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Este artigo é uma versão em português do primeiro capítulo do livro de Anne Sauvagnargues Deleuze et l’art, publicado em francês em 2005 pela Presses Universitaires de France. Mais do que uma introdução ao livro, ele apresenta as principais linhas que, pa... see more

Este artigo apresenta elementos relativos à experimentação da escrita daquilo que chamamos Cartografias Clínicas no escopo da disciplina de Práticas Analítico-Institucionais do curso de Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. São apresent... see more

Este artigo apresenta como uma experiencia de construção de cartografia social, elaborada com estudantes indígenas Guarani Mbya do Curso de Ensino Médio com Habilitação em Magistério Indígena, possibilitou reflexões e olhares outros na perspectiva de diál... see more

Este trabalho mostra o desenvolvimento de um jogo educativo digital baseado nas atividades da Olimpíada Brasileira de Cartografia (Obrac). O jogo é do tipo Quiz e foi construído com base na linguagem de programação Java, com o intuito de estimular e disse... see more

Este artigo trata de uma pesquisa-intervenção em clínica do trabalho realizada em uma instituição do Poder Judiciário Federal, com o objetivo de mapear as experiências no campo laboral, a partir do aporte teórico-metodológico da Psicodinâmica do Trabalho ... see more

O artigo parte da idéia da importância da intere transdisciplinaridade para a não-estagnação daciência, aponta para a falta de alguma espécie de guiapara sua realização e propõe a classificação dasdisciplinas filosóficas de C. S. Peirce como base parauma ... see more

Este artigo é uma versão em português do primeiro capítulo do livro de Anne Sauvagnargues Deleuze et l’art, publicado em francês em 2005 pela Presses Universitaires de France. Mais do que uma introdução ao livro, ele apresenta as principais linhas que, pa... see more

O artigo apresenta reflexões sobre uma pesquisa-ação na construção de uma leitura técnica e comunitária da dinâmica socioespacial do bairro irregular Rio Comprido em São José dos Campos. O objetivo central é discutir o processo e os resultados da composiç... see more

O Programa Agrinho, concebido em 1995, defende uma educação crítica, criativa e reflexiva a fim de que os docentes e os discentes adquiram autonomia, tornando-se pesquisadores e produtores de novos conhecimentos. O referido programa oferta cursos de forma... see more

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