12 articles in this issue
Nelson De Luca Pretto
Capa e páginas iniciais
Nelson De Luca Pretto,Crisitina d'Ávila
Editorial - Dossiê Ludicidade e formação de professores
Cipriano Luckesi
O artigo trabalha dois temas: o que é ludicidade e a formação do educador para ensinar de modo lúdico. Ludicidade é compreendida como experiência interna de inteireza e plenitude por parte do sujeito. Para ensinar ludicamente, o educador necessita cuidar-... see more
Conceição Lopes
A ludicidade, enquanto fenómeno e condição de ser do Humano, está presente em cada pessoa e em todas as culturas. Manifesta-se diversamente e, na multiplicidade dos seus efeitos verificamos que ela é potenciadora da intercompreensão, a meta ideal da comun... see more
Maria Cândida Borges Moraes
Neste ensaio, reconhecemos a ludicidade como expressão de uma fenomenologia complexa e transdisciplinar, gerada por uma dinâmica integradora, na qual estão entrelaçadas as várias dimensões humanas, em total integração do corpo, mente e espírito, unidos em... see more
Mary Rangel,Angelina Accetta Rojas
O texto encaminha-se na forma de um ensaio, cujo argumento central, da intercomplementaridade entre arte e ciência, é reafirmado na sequência de abordagens dos diversos autores e seus estudos, datados de diferentes épocas. Esses estudos, nas especificidad... see more
Cristina M d'Ávila
Com este ensaio visamos alavancar discussões e provocar reflexões acerca da docência do professor universitário, sua formação pedagógica, os saberes que fundamentam sua prática, dentre eles, os saberes pedagógicos e o espaço concedido à ludicidade. Contra... see more
Lynn Gama Alves
O presente artigo se propõe a refletir sobre as questões relacionadas com o processo de gamificação que invade a sociedade contemporânea, instaurando a ênfase no prazer de viver de forma lúdica seja nas relações de consumo ou nas relações educacionais. Es... see more
Carina Nascimento D'Ávila,Edméa Santos
Este artigo é fruto de uma pesquisa realizada no curso de Especialização em Educação com Aplicação da Informática (EDAI) na Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ), coordenado pela professora Edméa Santos. Como método, escolhemos a pesquisa-formaçã... see more
Roberto Sanches Rabêllo
Este texto realiza uma reflexão sobre a cultura lúdica na formação do educador, tendo como base uma pesquisa etnográfica sobre a capoeira, realizada na Universidade do Minho, Braga, Portugal, a partir de material empírico colhido na Bahia e em Angola na Á... see more
Rosa Maria Filippozzi Martini
RESUMO:O presente trabalho questiona o uso das novas tecnologias de comunicação e o significado de seu uso no trabalho do professor para promoção da qualidade da educação básica. O objetivo principal está centrado na compreensão e critica das contradições... see more
Luiz Antonio Batista Leal
ResumoEsta resenha se ocupou da obra do autor Gilles Brougère, intitulada “Jogo e educação”. No livro, o autor trata das relações entre jogo e educação, procedendo a uma profunda análise sócio-antropológica para chegar às suas conclusões acerca do lugar d... see more