Journal title
ISSN: 1022-6508    frecuency : 4   format : Electrónica

Issues

      see all issue


Skip Navigation Links.

Volume 57 Number 1 Year 2018

13 articles in this issue 

Ramón Cortés Arres, Ángel Lorente Lorente

Ante las Metas Educativas 2021, propuestas por la OEI para la generación de los bicentenarios, en este artículo se plantea qué puede aportar y en qué debe cambiar la Supervisión educativa para contribuir a lograr dichas metas. Para ello, dos inspectores d... see more

 

Alexander Mendoza Jacomino, Iliana Artiles Olivera

La esencia del artículo la situamos en el proceso de transformación de las prácticas evaluativas tradicionales que desarrollan los profesores en prácticas formativas, si se concibe que el término transformación “implica un cambio hacia un nivel de desarro... see more

Pags. 1 - 12  

Virginia Ferrando, Jimena Heinzen, Mario Romero, Adriana Careaga, Adriana Fernández Alvarez, Verónica Abudara

Desde el año 2005, en el curso de grado de Fisiología de la unidad temática integrada de Digestivo-Renal-Endócrino-Metabolismo y Reproductor de la carrera de Doctor en Medicina (Facultad de Medicina, Universidad de la República) se sistematiza un modelo m... see more

Pags. 1 - 10  

M. Josefina Santa Cruz Valenzuela, M. Paulina Thomsen Queirolo, Josefina Beas Franco, Constanza Rodriguez Correa

 Considerar el uso de los errores que cometen los alumnos como una herramienta poderosa para acceder a un aprendizaje comprensivo y a una enseñanza de calidad, es el tema central de este artículo. Normalmente, lo que los profesores desean es encontra... see more

Pags. 1 - 12  

Antonio Aznar Mínguez

El artículo describe una reflexión y una serie de experiencias prácticas, con el objetivo de vislumbrar la importancia de la actividad de plegar el papel como herramienta de apoyo en la enseñanza artística. En primer lugar, hacemos un breve recorrido por ... see more

Pags. 1 - 10  

Inés Fernández Mouján

El objetivo de este texto es explicitar el marco teórico en el que se sustenta una intervención pedagógica ético-crítica. Para ello, acudo y dialogo con diferentes tradiciones de la teoría social crítica –tanto contemporáneas al propio Freire como posteri... see more

Pags. 1 - 8  

Mª Esther Martínez Figueira

 Añel Cabanelas, M. E. (2011). Intervención nas aulas. O papel dos docentes de pedagoxía terapéutica. Noia: Toxosoutos. isbn: 978-84-92792-54-2.Trabajar con alumnado con necesidades implica toda una variedad de posibles actuaciones,&nb... see more

Pags. 1 - 4  

Francisco González Gómez, Juan Francisco Bejarano Bella, José Antonio Peña Ramos, Alberto Ruiz Villaverde

Los profesores universitarios son los únicos profesionales de la educación reglada, en España, que no reciben una formación específica para el desarrollo de su actividad. La implantación de programas y planes de asesoramiento y mentoría para profesores no... see more

Pags. 1 - 4  

Bertha Palomino Villavicencio, Patricia Acevedo Nava

Como parte del proyecto de investigación que se realiza en la Escuela Superior de Comercio y Administración ESCA Tepepan, se desarrolla el presente trabajo, que permite crear estrategias que faciliten el aprendizaje por competencias en el aula. Por ello s... see more

Pags. 1 - 11  

Arturo Díaz Suárez, Francisco José Borrego Balsalobre

 En la actualidad se vienen manifestando rápidos y continuos cambios que repercuten directamente en la educación de las personas y sus conductas. Es importante realizar consideraciones sobre como incidir en las mismas, y como consecuencia, adaptar el... see more

Pags. 1 - 9  

José Manuel Corpas Nogales

El propósito de este artículo es profundizar en los diferentes factores que influyen en la educación cultural. Para ello hemos realizado un exhaustivo estudio en un centro de educación infantil y primaria que presenta una gran diversidad cultural, puesto ... see more

Pags. 1 - 9  

Laura Varela Crespo

El artículo que presentamos pone énfasis en la conceptualización de los servicios sociales como un recurso educativo y social, así como en el derecho de las personas a educarse en su contexto más próximo (barrio, aldea, etc.). Además, nos adentramos en la... see more

Pags. 1 - 10  

Denise Marcos Bussoletti

Este trabalho aborda a escrita de pesquisa, relacionando as possíveis contribuições do surrealismo e da teoria das representações sociais no resgate da experiência da ruptura e da imaginação criadora na produção de conhecimentos em educação. Defende a “su... see more

Pags. 1 - 9