Caderno Seminal  

Regina Michelli,Flavio García

Eliane Santana Dias Debus,Ana Margarida Ramos

O artigo apresenta uma análise comparativa dos estudos teórico-críticos sobre literatura infantil e juvenil realizados no Brasil e em Portugal, a partir de três momentos: anos de 1960/1970, 1980/1990, 2000/2010, com o objetivo de mapear o seu desenvolvime... see more

Ângela Balça,Glória Bastos,Fernando Azevedo

Este artigo discute como a web potencia a leitura de literatura infantil/juvenil e promove a criação/partilha entre comunidades interpretativas. Problematizamos o lugar desta matriz literária na Academia, o papel da social web na formação literária e cult... see more

Maria Alice Ribeiro Gabriel,Luciane Alves Santos

A partir do século XVIII, observa-se que o Romantismo proporcionou o resgate da cultura popular como forma de afirmação dos valores nacionais. Trilhando esse caminho, os tradicionais contos de fadas foram a forma preferencial da produção de vários escrito... see more

Raquel Cristina de Souza Souza,Ana Crélia Dias

A literatura juvenil gera críticas controversas em função de sua forte vinculação com a pedagogia. Embora sejam crescentes as publicações dirigidas ao público jovem, ainda é desconfortável para o mercado editorial e a escola a indicação de certas leituras... see more

Maria Auxiliadora Fontana Baseio,Maria Zilda da Cunha

No contexto literário neorrealista de 1937, Jorge Amado recria, em Capitães da Areia, a experiência de jovens marginalizados. Em 2011, Cecília Amado, sua neta, relê cinematograficamente essa história. Este artigo discute o diálogo entre literatura e cinem... see more

Flávia Brocchetto Ramos

Pesquisas acerca de produtos culturais destinados a infância na contemporaneidade incluem o livro literário - modalidade livro de imagem - como um objeto presente nesse universo. Tais obras tendem a ser entendidas como produtos mais fáceis para serem lido... see more

Sandra Trabucco Valenzuela

O artigo analisa e interpreta o livro-ilustrado Psiquê, de Angela Lago, revisando o diálogo intertextual com o verbal e o não verbal, com pinturas, fotografia, cinema, história e a referência mitológica que é a base narrativa do conto; discute sobre os di... see more

Diógenes Buenos Aires,Jeanne Sousa da Silva

Este artigo aborda a tradução adaptada de Dom Quixote de La Mancha, de Miguel de Cervantes, realizada por Ferreira Gullar. O estudo centra-se na análise das estratégias utilizadas por Gullar para aproximar o clássico cervantino do jovem leitor. Para isso,... see more

Marisa Martins Gama-Khalil,Lorena Faria de Souza

Este trabalho visa refletir sobre as contribuições da literatura indígena no letramento literário de crianças para a formação de uma identidade leitora multiétnica e multicultural. Apresentamos essa literatura como parte do processo de resistência em busc... see more

Daiane da Silva Lourenço,Vera Helena Gomes Wielewicki

Este trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa de cunho etnográfico com foco nas preferências de leituras de acadêmicos de um curso de Letras. Os dados coletados demonstram o interesse pela leitura de best-sellers fora da instituição de ensino e a ... see more

Tania Maria Nunes de Lima Camara

Quando se pensa na produção literária voltada para crianças, valorizando o universo cultural em que estas vivem, o nome de Monteiro Lobato ganha lugar de destaque. O cuidado de apresentar-se como um contador de histórias que coloca a realidade brasileira ... see more

Nismária Alves David

A partir da relação existente entre poesia e jogo, apontada por Huizinga (1971), este trabalho estuda os livros Poemas para brincar, de José Paulo Paes, e Poeminha em língua de brincar, de Manoel de Barros, com o objetivo de analisar os expedientes linguí... see more

Fernanda Pires de Paula,Silvana Augusta Barbosa Carrijo

Contemplando a narrativa juvenil O homem que lia as pessoas (2006) de João Anzanello Carrascoza, pretendemos, por via do presente trabalho, examinar a relevância da memória para a obra em questão e em que medida rememorar influencia a construção identitár... see more

Vania Kelen Belão Vagula,Renata Junqueira de Souza

Neste artigo apresentamos brevemente a vida e a obra de Hans Christian Andersen, estabelecendo relações entre a sua trajetória desde a infância e o seu processo de formação como escritor. Discutimos algumas características de sua obra com destaque ao pape... see more

Eloísa Porto Corrêa

Este trabalho abordará como o narrador saramaguiano enfoca o insólito e prega o atrevimento em “A maior flor do mundo”, procurando encorajar o leitor a ler, pesquisar, escrever, mas também a atrever-se e a reescrever do seu modo a(s) história(s) ou a Hist... see more

Rosane Cardoso

Este artigo traz algumas reflexões sobre a violência como tema da literatura infantil e sobre a criação literária como possibilidade de expressão de si. Para tanto, comenta Los niños tontos, de Ana María Matute, livro composto por 21 contos protagonizados... see more