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ISSN: 2446-8606    frecuency : 4   format : Electrónica

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Volume 5 Number 3 Year 2010

11 articles in this issue 

Christian Roith

En la primera parte se presentan los principios de Salzburgo de 2005 para la formación de doctores en el EEES. A continuación se informa sobre las últimas tendencias en los estudios de doctorado en Europa. Un estudio comparativo llega a la conclusión que ... see more

Pags. 236 - 248  

Maria Helena Bimbatti Moreira,Maria Júlia Canazza Dall'acqua

Investigou-se o processo de inclusão nos espaços da escola comum, acompanhando a atuação de uma professora do ensino itinerante (serviço de apoio pedagógico especializado), modalidade de serviço em Educação Especial, como ponto de apoio à proposta pedagóg... see more

Pags. 249 - 261  

Eliane Rose Maio Braga,Carmen Alcaide Spirito

La Educación Sexual es un tema poco debatido en las escuelas, tanto en Brasil, como en España. Los documentos oficiales de educación de ambos países coinciden en que se debe trabajar en las escuelas la temática de la educación sexual, pero no es lo que se... see more

Pags. 262 - 279  

Joaquín Gairín Sallán,Aleix Barrera-Corominas,Katia Verónica Pozos Pérez

La formación del profesorado es un tema puntera para la mejora de los sistemas educativos, si consideramos a las personas como la pieza clave para su funcionamiento y desarrollo. Asimismo, nadie duda en afirmar que la formación profesional es otro element... see more

Pags. 280 - 289  

Elaina Curvelo Rodrigues,Sonia Maria Duarte Grego,Maria José Romanatto

O meio acadêmico universitário encontra-se em metamorfose, na possibilidade de sua recriação perante a revolução do conhecimento em pleno século XXI. Sua estrutura, fundamentada por um modelo de ciência, apresenta-se fragilizada por não romper a estagnaçã... see more

Pags. 290 - 306  

Anna Augusta Sampaio de Oliveira

O projeto, desenvolvido no Centro de Estudos de Educação e Saúde, Unidade Auxiliar da Faculdade de Filosofia e Ciências, UNESP, campus de Marília – SP, teve como objetivo realizar um estudo sobre a apropriação da escrita por crianças com Síndrome de Down.... see more

Pags. 307 - 317  

Laura Rayón Rumayor,Ana Maria de las Heros Cuenca

Fruto de una propuesta de innovación, financiada por el Vicerrectorado de Comunicación y Planificación de la UAH en el curso 2007/08, surge la propuesta que presentamos en este documento, tras tres años de aplicación en la Licenciatura de psicopedagogía, ... see more

Pags. 318 - 330  

Luiz Gustavo Freire

Este texto apresenta parte dos resultados de uma pesquisa que pretendeu compreender as concepções de aprendizagem de estudantes universitários brasileiros no enquadramento da fenomenografia. Entre outras dimensões, um grupo deles foi entrevistado sobre as... see more

Pags. 331 - 341  

Rosimar Bortolini Poker,Eliana Alice Tendolini

O Projeto Político Pedagógico pode ser entendido como elemento norteador das ações educativas, que se vincula a um projeto histórico social, trazendo uma forma específica de compreender a escola e seu papel na sociedade. A legislação vigente no Brasil bas... see more

Pags. 342 - 354  

Neide de Aquino Noffs,Maria Angela Barbato Carneiro

Este artigo retrata a articulação entre a Educação (representada pela LDB 9394/96 e experiência em pesquisa/ação) e a Saúde (representada pela brinquedoteca hospitalar – e experiência em pesquisa/ação). A LDB estimulando a criação de serviços especializad... see more

Pags. 355 - 363