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En el contexto del ciclo básico de la carrera de Ingeniería Agronómica, surge la problemática de la enseñanza de la Física. En particular, se plantea el diseño y la evaluación de una propuesta curricular para la enseñanza de la Termodinámica encuadrado en... see more

El inédito contexto de incertidumbre provocado por la enfermedad de COVID-19 tensiona el sistema educativo de la escuela secundaria. El aislamiento y distanciamiento social obligó el cambio de la educación presencial por una formación remota de emergencia... see more

El interés por la comprensión de la naturaleza de la ciencia y el desarrollo del conocimiento científico ha originado, en la actualidad, un importante campo de investigación en las didácticas de la física y de la química. Una de las razones que explican e... see more

Dentro de las propuestas para la enseñanza de las ciencias podemos diferenciar diversos procedimientos que son eficaces si se dispone de los conocimientos adecuados, reorientando estos hacia la comprensión de los núcleos conceptua... see more

El interés por la comprensión de la naturaleza de la ciencia y el desarrollo del conocimiento científico ha originado, en la actualidad, un importante campo de investigación en las didácticas de la física y de la química. Una de las razones que explican e... see more

Existen diversas tendencias educativas y nuevas propuestas de cómo implementar el proceso de enseñanza de la física, lo que ha conducido a una diversificación del lenguaje que tiende a dificultar la comunicación. La ontología en computación es un document... see more

El presente trabajo apunta a describir las prácticas de programación de la enseñanza, específicamente en lo referido a la planificación, de tres docentes de escuela primaria de la Provincia de Buenos Aires (Argentina) en el área curricular de Ciencias Nat... see more

Se fundamenta una estrategia didáctica que a partir de una concepción de la dinámica del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Física, favorezca la formación de los estudiantes con un enfoque integral. Dicha concepción, de un carácter sistémico, está int... see more

Este trabajo describe el modo en el que un conjunto de profesores europeos enseñan Física en niveles universitarios, con especial énfasis en el modo en el cual promueven la adquisición de competencias generales entre sus estudiantes. El estudio muestra la... see more

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