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Foreign language instruction has moved from face-to-face to online learning in response to the COVID-19 pandemic. This study aimed to explore the extent to which Foreign Language Classroom Enjoyment (FLCE), Foreign Language Speaking Anxiety (FLSA) and dem... see more

Research on language teachers’ psychology has been shown to play a central role in the quality of teaching and student achievement. However, there is little empirical evidence to investigate the relationship between perception of stress, types of stressor... see more

La filosofía de la nada fue la respuesta ofrecida por Kitaro Nishida a la necesidad de asentar las bases de un diálogo filosófico con Occidente. Se propone en este trabajo que ese diálogo que todavía prosigue en la Escuela de Kyoto tenga entre uno de sus ... see more

Este artículo es una lectura del poemario Aguas de Alicia Genovese, que escribe la memoria del agua y de la dictadura argentina, cuyo entre gravitacional y llovizna cavilativa bracea con los nadadores del poema hacia el pasado. Arrastre subjetivo y cámara... see more

A presente pesquisa tem o objetivo de sustentar certas reflexões sobre a experiência humana em meio aos combates da Primeira Guerra Mundial e a importância que a literatura detém para a construção e preservação da memória desse conflito. Neste artigo, o l... see more

Resenha da obra Seinfeld e a Filosofia: um livro sobre tudo e nada de William Irwin, na qual pretende demonstrar que uma série de comédia americana dos anos 1990 possui recursos e potencial para servir como ferramenta de discussão e aprendi... see more

RESUMO: Este artigo tem como objetivo discutir sobre a metaliteratura encontrada na obra ficcional de Joca Reiners Terron, Não há nada lá (2001). A literatura será a protagonista do romance de Terron, sua importância é tamanha que a inexistência dela caus... see more

Serie de siete pinturas sobre las variaciones de la luz al norte del círculo polar ártico de Noruega durante el solsticio de verano y su relación artística con el concepto de la nada y del vacío absoluto de la Escuela de Kyoto. Este proyecto es el resulta... see more

El presente artículo analiza el concepto leibniziano de «creación de la nada» desde una doble perspectiva. Por un lado, se expone el modelo esencialista de la creación, entendida como traslado de esencias desde el plano de la mera posibilidad al plano de ... see more

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