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Resumo: O objetivo deste artigo é apresentar uma revisão de literatura sobreas concepções de avaliação correntes no ensino superior e as possíveisimplicações abordadas para a qualidade da formação dos alunos,principalmente de licenciaturas. O interesse pe... see more

Como articular a valorização da diversidade cultural de alunos, professores, gestores e instituicoes educacionais em planos norteadores de politicas e práticas curriculares e avaliativas? Em que medida a avaliação assume papel de enriquecimento individual... see more

Este artigo estuda práticas pedagógicas que articulam a avaliação formativa e a avaliação sumativa, no ensino básico português (3.º ciclo), envolvendo os alunos em atividades de Ciências Experimentais. Numa perspetiva metodológica interpretativa, consider... see more

A presente pesquisa teve como objetivo de apresentar os princípios norteadores de boas práticas de avaliação científica evidenciando a presença do indicador Fator de Impacto no contexto da avaliação científica. Adotou um levantamento bibliográfico de docu... see more

O acompanhamento de egressos fornece uma série de mecanismos para elevar a qualidade do ensino superior ao conectar a universidade com as demandas da sociedade e do mundo do trabalho. Neste artigo apresenta-se o acompanhamento de egressos do ensino superi... see more

Neste artigo apresenta-se um estudo impulsionado pelo Programa Nacional de Promoção do Sucesso Escolar e pelos resultados da Avaliação Externa das Escolas, que pretendeu identificar práticas curriculares e de avaliação da aprendizagem nas disciplinas de m... see more

O presente trabalho é fruto de uma investigação acerca das práticas de avaliação empregadas pelos professores universitários para verificar as aprendizagens de seus alunos no Curso de Pedagogia da Universidade de São Paulo (USP) desde 1938 – ano de sua cr... see more

Como articular a valorização da diversidade cultural de alunos, professores, gestores e instituicoes educacionais em planos norteadores de politicas e práticas curriculares e avaliativas? Em que medida a avaliação assume papel de enriquecimento individual... see more

A avaliação das aprendizagens tem de constituir, sobretudo, uma prática realizada para promover as aprendizagens nos alunos. Deste modo, foi nossa intenção aceder às percepções dos estagiários do 1º ciclo do ensino básico da Universidade de Trás-os-Montes... see more

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