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ISSN:    frecuency : 4   format : Electrónica

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Number v. 5 n. 2 (2013) Year 2075

8 articles in this issue 

Aline Camargos Tolentino Camilo, Osvaldo José Sobral

Resumo: O tema deste artigo é a necessidade de formação pedagógica do docente universitário, que foi delimitado em duas vertentes, o professor universitário e sua formação pedagógica e a importância da formação continuada. A problematização foi: Qual a im... see more

Pags. 1 - 11  

Graziella Pereira Vieira Pereira Vieira, Marlene Barbosa de Freitas Reis de Freitas Reis

Resumo: Dentro do contexto histórico e legal percebe-se que a formação de professores nunca foi muito valorizada no Brasil. Analisando seus registros históricos são encontrados vários problemas com a essência de se formar professor de educação infanti... see more

Pags. 12 - 30  

Jamille de Amorim Oliveira, Lucineide Maria de Lima Pessoni

RESUMO: O presente estudo tem como objetivo analisar o perfil dos ex-alunos do curso de Docência Universitária, pela UEG, UnU/Inhumas bem como descobrir se os alunos atuais irão continuar com a carreira docente ou se eles estão fazendo o curso somente pel... see more

Pags. 31 - 55  

Penélopy Muniz Martins Lôbo, Alcides Hermes Thereza Júnior

RESUMO: O processo de ensino-aprendizagem é algo que precisa ser refletido, analisado e estudado para que possa ser concretizado. Sendo assim, o docente terá condições de viabilizar, no espaço de sala de aula, um trabalho dinamizador, agradável, interativ... see more

Pags. 52 - 67  

Veruska Cristina dos Santos, Silvana Custódio P. Melo

RESUMO: O desenvolvimento do presente artigo tem como objetivo expor a importância da Docência Universitária para Bacharel em Administração. Inicialmente, foi realizada a pesquisa bibliográfica de autores e suas teorias em diversas áreas da Docência Unive... see more

Pags. 68 - 80  

Wanessa Cristina Capone Freire, Daniela da Costa Britto Pereira Lima

Resumo: As novas tecnologias têm-se mostrado de grande utilidade para a educação. Nesse contexto, a Educação a Distância (EaD) sofreu grande expansão no ensino superior e com ela o Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) tem se intensificado, possibil... see more

Pags. 81 - 99  

Milka de Amorim Oliveira, Yara Fonseca de Oliveira e Silva

RESUMO: A educação inclusiva é uma realidade e constitui um desafio para o ensino superior. O presente estudo trata de conhecer e discutir sobre a acessibilidade da pessoa com deficiência ao ensino superior e a existência ou não das condições técnicas e p... see more

Pags. 100 - 109  

Marilza Vanessa Rosa Suanno, Josianne Janilda Lacerda de Lima

ResumoO presente artigo apresenta reflexões sobre a perspectiva multi/intercultural na educação superior a partir das pesquisas e análises de Candau (2009). Primeiramente expõe-se relações conceituais e tensões presente no debate acadêmico em torno do mul... see more

Pags. 110 - 118