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Este artigo traz resultados de uma investigação que teve como objetivo evidenciar que tratamentos e conversões são realizados por uma turma do 4º ano de uma escola da rede pública municipal de ensino no norte do Paraná, no ano de 2019, quando desenvolvera... see more

O objetivo deste artigo é apresentar o que os professores de Educação Infantil revelam como contribuições à sua base de conhecimento ao participarem de um curso de Modelagem Matemática na perspectiva da Educação Matemática. Para obtenção dos dados, foi re... see more

Diretórios Acadêmicos ou Centros Acadêmicos são entidades que atuam como organizações e são geridas pelos estudantes de um determinado curso. Usualmente, não utilizam processos e tecnologias que poderiam auxiliar o desenvolvimento de seus trabalhos. Diver... see more

Este trabalho apresenta o processo de construção de um modelo de inferência de emoçõesque um aluno sente em relação a outros alunos durante interação síncrona em um contextode jogo colaborativo de aprendizagem. A inferência de emoções está psicologicament... see more

O presente estudo se baseia na teoria sobre ensino em Design de Gui Bonsiepe (2002, p.59 apud GUILLERMO), que se refere à prática em Cursos Superiores como “fazer experiências”. Contudo, Alvaro Guillermo (2002;p.60) comenta que isso não afirma que com a p... see more

Neste artigo apresentamos resultados de uma investigação na qual analisamos os Registros de Representação Semiótica que alunos de um curso de Licenciatura em Química utilizam no desenvolvimento de uma atividade de Modelagem Matemática. Com isso, a investi... see more

Discutimos resultados da análise de uma atividade de modelagem matemática desenvolvida em uma disciplina de Introdução ao Cálculo no curso de Sistemas de Informação. Utilizando dados sobre consumo versus velocidade de diferentes automóveis, acompanhamos a... see more

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