26 articles in this issue
Alexandre Rodrigues de Assis,Flávia Miller Naethe Motta
Márcia Denise Pletsch,Flávia Miller Naethe Motta,Alexandre Rodrigues de Assis,Geovana Mendonça Lunardi Mendes
Mariana Corrêa Pitanga de Oliveira,Márcia Denise Pletsch
O presente artigo apresenta resultados de uma investigação realizada no âmbito do Centro de Inovação Tecnológica e Educação Inclusiva (CITEI) com foco no pensamento computacional. Em termos metodológicos a pesquisa foi qualitativa e contou com a participa... see more
Rachel Capucho Colacique,Leonardo Conceição Gonçalves,Mirian Maia do Amaral
O presente texto objetiva pensar ações, usos e exemplos de conteúdo audiovisual acessível para surdos. Compreendendo a cultura contemporânea como perpassada pelo universo da Cibercultura (LEMOS, 2003; LEVY, 1999; SANTOS, 2014), das redes sociais da intern... see more
Carolina Rizzotto Schirmer,Ana Caroline Henrique Rached,Leila Regina d’Oliveira de Paula Nunes
A inclusão de alunos com deficiência no ensino regular ainda enfrenta barreiras importantes, sendo uma delas o déficit na formação docente. O presente trabalho tem como objetivo verificar como ocorreu uma formação continuada em serviço para um grupo de pr... see more
Joane Lopes Ribeiro,Ana Valéria Marques Fortes Lustosa
Este artigo é resultado de caminhos investigativos da dissertação de mestrado. O trabalho pedagógico com crianças que apresentam autismo envolve, em alguns casos, o uso de Tecnologia Assistiva (TA) com o intuito de possibilitar o processo de ensino e apre... see more
Maíra Gomes de Souza da Rocha
O artigo discute questões relacionadas à escolarização de estudantes com deficiência múltipla e como a atuação docente pode colaborar para a aprendizagem e o desenvolvimento. Para tanto, problematiza a respeito da formação docente para a atuação no cenári... see more
ALINE PIMENTA BAZILIO TOMAZ,ALBA VALÉRIA VARGAS RODRIGUES,SIMONE FERNANDES GONÇALVES,VANIA DAS GRAÇAS SILVA MACHADO VIANA
Este trabalho aborda um estudo em dados obtidos do censo escolar realizado pelo Instituto Nacional de Estudos Educacionais Anísio Teixeira (INEP) para resposta educacional à pandemia do Covid-19 no Brasil. A compreensão dos termos censo e indicadores veio... see more
Fernanda Matrigani Mercado Gutierres de Queiroz,Andréa Carvalho Ramos,Márcia Helena da Silva Melo
Esta pesquisa tem como objetivo conhecer a atuação dos profissionais de apoio junto aos estudantes com deficiência da Educação Básica durante o período de isolamento social imposto pela pandemia do COVID-19, na opinião desses profissionais. Relacionando t... see more
Aline Carvalho Novais,Osni Oliveira Noberto da Silva
Após o reconhecimento linguístico das línguas de sinais, a educação de surdos tem avançado no país e despertado atenção de pesquisadores acerca das práticas pedagógicas mais adequadas para garantir o processo de aprendizagem desses discentes. O presente t... see more
RENATA ANDRADE SOBRAL,GENYLTON ODILON ROCHA
A presente pesquisa teve como objetivo apresentar o estado do conhecimento sobre o tema Transtorno do Espectro Autista (TEA) em dissertações e teses oriundas dos Programas de Pós-Graduação em Educação das Universidades Federais no Norte do Brasil, no perí... see more
Solange Franci Raimundo Yaegashi,Luciana Maria Caetano,Tatiana Lemes de Araújo Batista,Jhonatan Phelipe Peixoto
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um distúrbio de desenvolvimento complexo que se caracteriza por déficits na comunicação oral e em habilidades para desenvolver, manter e compreender os relacionamentos sociais. Em virtude dessas dificuldades, tanto... see more
Rafael Soares Silva,Wanderson Diogo Andrade da Silva
Este estudo buscou conhecer e analisar a formação de professores de Biologia, Física e Química e como eles têm trabalhado o ensino dessas ciências com os seus alunos da Educação Especial numa perspectiva inclusiva. Os dados foram gerados a partir do uso d... see more
Marina Antunes dos Santos,Valdirene de Miranda,Ricael Spirandeli Rocha
Este estudo objetivou em analisar a utilização de tecnologia assistiva no processo de inclusão de um aluno com paralisia cerebral na educação infantil, em uma escola municipal da cidade de Japaraíba – Minas Gerais, como possibilidade viável de inclusão es... see more
Ana Nathália Machado Pereira,Lara Ferreira dos Santos
O objetivo desta pesquisa é investigar os desafios enfrentados por docentes surdos no ensino remoto emergencial em uma universidade pública, e identificar quais foram as práticas educacionais adotadas durante este período. A pesquisa tem caráter qualitati... see more
Andrea Borges Monzón,Maria Fátima Nicodem,Natália Branchi Oliveira,Diolinda Franciele Winterhalter
O presente trabalho trata-se de uma breve narrativa da trajetória do Campus Feliz do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS), no que tange às experiências iniciais e subsequentes das atividades do Núcleo de Atendimento a Pessoas com Necessidades Edu... see more
Michelle Batista Santos,Adeline Stervinou
O objetivo principal deste artigo foi investigar a relevância dos laços afetivos na educação musical de crianças autistas. Em vista disso, serão apresentadas três atividades musicais no decorrer deste trabalho denominadas “Jogo de imitações”, “Jogo da mem... see more
Izadora Martins da Silva de Souza,Kelly Maia Cordeiro,Carla de Paiva
Este artigo tem como ponto de partida o relato inerente, por meio da observação participante de AUTORES que atuam na Educação Especial, na disciplina Educação em Direitos Humanos. Em destaque a oficina intitulada “O direito à educação inclusiva: terminolo... see more
Rosângela Maria da Silva Farias,Everaldo Nunes de Farias Filho
Este estudo tem como objetivo identificar os principais assuntos relacionadas a LIBRAS e a educação dos surdos nas escolas em artigos científicos das áreas de Educação e Ensino. Inicialmente, realizamos uma reflexão sobre a deficiência auditiva e a import... see more
Gabriela Cristina Vieira,Paulo César Ribeiro Junior,Gleice Eugênia da Silva,Maria Fernanda de Faria Carvalho
As Políticas Nacionais de Educação Especial encaminham-se para a necessidade e a importância da inclusão de alunos com deficiência na garantia do direito à educação. Dentre as deficiências e os transtornos globais do desenvolvimento, destacamos a Síndrome... see more
Layla Júlia Gomes mattos,Ana Maria Abreu Costa
Trata-se de um estudo qualitativo cujo objetivo central foi mapear os estudantes público-alvo da Educação Inclusiva matriculados na rede de ensino municipal de Ouro Preto – MG, incluindo os 12 distritos. Como objetivos específicos buscamos: identifi... see more
Letícia Laureano dos Santos,Denise Macedo Ziliotto
A pesquisa qualitativa de nível exploratório investiga a presença de mulheres negras na educação, examinando as interseccionalidades existentes nas experiências docentes. A análise da história de vida de uma professora universitária negra na perspectiva d... see more
Thaynã fabiano do rosário vieira,Silvia Camara Soter Da Silveira
O presente artigo tenciona uma investigação acerca do processo de ensino e aprendizagem do samba no pé carioca para aqueles que são “de fora” do meio do samba, aqui chamados de naturalizados. Para isso, propomos uma análise de como esse mesmo processo de ... see more
Rogério Machado Rosa,Letícia Teles de Sousa,Maria Eduarda de Souza,Fernanda Karoliny Gonçalves Rieg
Este texto constitui-se como uma narrativa reflexiva de experimentações ético-estético-afetivas. Escrevemos a partir de uma experiência implicada com a produção de inteligibilidades sobre práticas de cuidado da infância em uma comunidade escolar. A cartog... see more
Hugo Leonardo Rocha Silva da Rosa
Em 1914, às vésperas da Primeira Guerra Mundial (1914-1918), a convite de autoridades do governo de São Paulo, Ugo Pizzoli (1863-1934) veio ao Brasil para ministrar cursos de Pedagogia e Psicologia Experimental. O objetivo era ensinar a professores, inspe... see more