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A avaliação do que aconteceu com o súbito aparecimento do vírus Covid-19, no que diz respeito ao Ensino Superior, em todo o planeta, enfrenta um elevado número de dificuldades, com toda a espécie de matizes, e a necessidade de atender uma realidade multif... see more

Considerando a necessidade de criar possibilidades de se continuar as atividades pedagógicas no período pandêmico, foi instaurado o Ensino Remoto Emergencial (ERE), empregando as diferentes tecnologias digitais presentes hoje em nossa sociedade. A motivaç... see more

Buscando ações didático-pedagógicas que possam fomentar a importância do protagonismo do estudante na construção da sua aprendizagem nas aulas de Biologia, esse artigo apresenta uma atividade que buscou oportunizar aos estudantes ações para a construção d... see more

A História da ciência pode ser utilizada para destacar e reconhecer a contribuição e o papel expressivo da mulher na ciência. Nessa perspectiva, o presente trabalho, de abordagem qualitativa-propositiva, tem como objetivo apresentar um produto educacional... see more

Esse trabalho vem oferecer uma proposta didática, pautada na Literacia Científica e na Matemática, como forma de caminhar para uma aprendizagem significativa, direcionada para turmas de sexto ano do Ensino Fundamental. A pandemia da COVID-19 modificou rad... see more

O presente artigo é um recorte da dissertação intitulada: A prática de ensino de sociologia no ensino médio sob a perspectiva do desenvolvimento de projetos escolares: um olhar sobre a sustentabilidade, apresentada ao programa de mestrado – Profsocio/Unes... see more

A ausência do estudo da Sequência Padovan no ensino de História da Matemática nos cursos de licenciatura motivou a realização desta pesquisa, dada a particularidade provocante de suas relações. Assim, o objetivo deste trabalho é apresentar uma proposta di... see more

Este artigo tem o intuito de investigar de quais formas o Funk pode servir como ferramenta didática no Ensino de Geografia. As culturas que se reproduzem na sociedade, também aparecem na escola, porém não necessariamente são legitimadas pelo currículo esc... see more

Esta pesquisa tem como objetivo geral levantar teses e dissertações produzidas no Brasil e em Portugal sobre as metodologias didáticas para estudantes com deficiência visual (DV) no período de alfabetização em escolas regulares. Trata-se de uma revisão in... see more

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