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Resumo: Este artigo objetiva realizar uma reflexão acerca da importânciados conhecimentos linguísticos e pragmáticos no ensino de línguas. Parteseda leitura do livro Emília no país da Gramática, Monteiro Lobato (1992)e da fundamentação teórica sobre o ens... see more

Neste artigo, analisa-se o impacto de propostas para inovação do ensino de língua portuguesa no discurso de professores em um encontro de formação continuada que objetivou discutir novas abordagens de ensino de gramática. Os dados gerados foram interpreta... see more

O ensino de Gramática(s) é circundado de reveses. Se por muitos séculos a Gramática foi entendida como mero conjunto de regras, a Gramática dita normativa (FARACO, 2008), causando impactos nos modos de ensiná-la, atualmente a multiplicidade de abordagens ... see more

Considerando o grande crescimento econômico do Brasil e a atração de olhares para o país, que hoje se configura como uma economia emergente, cheia de potenciais e oportunidades, e a consequente expansão do ensino de português para estrangeiros (PPE) no mu... see more

No ensino de língua portuguesa ministrado para o curso secundário, entre 1889 e 1930, observa-se a primazia da gramática, em relação à leitura e escrita de textos. O objetivo deste artigo é discutir o ensino de gramática para o 2º e 3º ano do curso secund... see more

O presente artigo tem como objetivo analisar a construção de significados composicionais em anúncios publicitários digitais a partir da Gramática do Design Visual e suas contribuições para a formação do leitor e escritor crítico e reflexivo na escola. Nes... see more

Este artigo contribui com a aplicação dos estudos teóricos da Gramática de Construções Cognitiva (GCC) – uma das variantes funcionalistas da Gramática de Construções – ao ensino de língua estrangeira. Para isso, o artigo relata um experimento no qual foi ... see more

Antecedentes históricos entre Portugal e Inglaterra propiciaram o estreitamento dos laços entre os dois países resultando em inúmeros acordos de comércio e navegação, e a língua sempre estava lá permeando as relações. Graças, então, às necessidades de apr... see more

Este estudo propõe discutir o estatuto da gramática como componente curricular da disciplina língua portuguesa na escola brasileira. Para tanto, apresenta, inicialmente, um panorama dos modos como a gramática escolar emerge no percurso histórico de consti... see more

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