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Transposicion de saberes desde el análisis organizacional de las metáforas de Morgan: herramienta para romper paradigmas de la gerencia academica universitaria en Venezuela

Franco Antonacci León

Las imágenes organizacionales permiten visualizar el contexto en el que las organizaciones están inmersas, definiendo modelos de comportamiento que respondan a su cultura organizacional. Este artículo se inicia con el enfoque de Morgan (1990) contrastándo... see more

imágenes organizacionales | cultura organizacional | gerencia académica | transposición de saberes

Revista Arbitrada Interdisciplinaria KoinonÍa , 2017

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Transposicion de saberes desde el análisis organizacional de las metáforas de Morgan: herramienta para romper paradigmas de la gerencia academica universitaria en Venezuela

Franco Antonacci León

imágenes organizacionales | cultura organizacional | gerencia académica | transposición de saberes

Revista Arbitrada Interdisciplinaria KoinonÍa , 2017

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Género disciplinar y transposición didáctica en el aprendizaje de contenidos y la lengua extranjera/ The discipline genre and the didactic transposition of learning contents and the foreign language

Orlando Alberteris Galbán, Pablo Estrada Aguilera, Viviana Cañizares Hinojosa

Objetivo: Los problemas que ocasionan los géneros disciplinares que los estudiantes encuentran en la universidad dan cuenta de la necesidad de buscar vías que posibiliten la inserción progresiva a esta nueva y compleja cultura académica. Al respecto, el o... see more

género disciplinar | transposición didáctica | cultura académica | aprendizaje de contenidos y lengua extranjera | prácticas representativas

Transformación , 2020

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Textos escolares de ciencias: la transposición didáctica y la lingüística sistémico-funcional del modelo de la doble hélice del ADN

Rosalba Alfonso Sierra,Patricia Gallego Torres,Lorena Martínez Delgado

El texto escolar es el resultado de los procesos de didactización de los saberes para la escuela moderna, en ellos subyacen prescripciones curriculares, ideologías y discursos; que&nb... see more

Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía. RIIEP , 2016

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Función social y valor epistémico de la comprensión lectora en lengua extranjera – inglés – en el ámbito académico universitario Social function and epistemic value of reading comprehension in a foreign language – english in the university setting

María Estela López,Marcela Puebla,Fernanda Vidal,Mariela Martinucci

Resumen Esta comunicación se sitúa en los Cursos de “Inglés para Propósitos Específicos” de las carreras de Educación, Psicología y Fonoaudiología de la Universidad Nacional de San Luis (UNSL), República Argentina. Tiene como propósito compartir la c... see more

lengua extranjera | comprensión de textos

REVISTA ARGONAUTAS , 2019

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El uso del video como innovación didáctica en la clase de filosofía en un liceo público de la comuna de Coronel (Chile) (The use of video as a didactic innovation in philosophy class in a public high school in the commune of Coronel (Chile))

Iván Rivera Vigueras,Alejandra Nocetti de la Barra

The objective of this research was to evaluate the effectiveness of the incorporation of the video - as a didactic resource- on the academic performance and the provision toward the kind of philosophy of students of 4° average year of secondary school in ... see more

Revista Eletrônica de Educação , 2020

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El uso del video como innovación didáctica en la clase de filosofía en un liceo público de la comuna de Coronel (Chile) (The use of video as a didactic innovation in philosophy class in a public high school in the commune of Coronel (Chile))

Iván Rivera Vigueras,Alejandra Nocetti de la Barra

Revista Eletrônica de Educação , 2020

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Pensar la didáctica de saberes: aproximación desde el enfoque ciencia, tecnología y sociedad -CTS-

Gustavo Adolfo Muñoz García

TrilogÃa Ciencia TecnologÃa Sociedad , 2013

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Pensar la didáctica de saberes: aproximación desde el enfoque ciencia, tecnología y sociedad -CTS-

Gustavo Adolfo Muñoz García

Trilogia , 2013

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