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O presente ensaio busca entender e extrair algumas implicações de uma escolha algo enigmática feita por Auerbach no capítulo de Mimesis dedicado aos realistas franceses: para discutir o papel fundamental de Stendhal na consolidação do que chama de “estilo... see more

 
Agradecemos aos avaliadores que contribuíram para assegurar o padrão de qualidade da revista Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Alexandre Godoy DottaCentro Universitário Autônomo do Brasil-UniBrasil; e  Faculdade Estácio de Curi... see more

The aim of this study was to analyze the effect of flexibility training on the maximum range of motion levels and reach capacity of older women practitioners of aquatic exercises of the Prev-Quedas project. Participants were divided into two gro... see more

Entrevista com Cláudia Fernandes, graduada em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio), em 1985, mestre em Educação (1997) e doutora em Ciências Humanas/Educação (2003) também pela PUC-Rio. Possui pós-doutorado em Avalia... see more

Entrevista com Cláudia Fernandes, graduada em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio), em 1985, mestre em Educação (1997) e doutora em Ciências Humanas/Educação (2003) também pela PUC-Rio. Possui pós-doutorado em Avalia... see more

Por meio da análise do trabalho de Millôr Fernandes em The cow went to the swamp (A vaca foi pro brejo), este estudo tem como objetivo articular a teoria da construcionalização, enquadrada numa perspectiva funcionalista de língua, com a questão da possibi... see more

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