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Lo abordado en el presente artículo se desarrolla en el marco de la investigación titulada “Aproximación histórica de la demarcación disciplinar de la psicología en Antioquia”, liderado por un grupo docente de distintas universidades, al cual se suma este... see more

Lo abordado en el presente artículo se desarrolla en el marco de la investigación titulada “Aproximación histórica de la demarcación disciplinar de la psicología en Antioquia”, liderado por un grupo docente de distintas universidades, al cual se suma este... see more


O artigo apresenta um estudo que objetiva avaliar o efeito da implementação de modelos didáticos mediados pelas TIC nas práticas de ensino em alguns contextos educacionais colombianos. A partir de uma investigação de natureza mista enquadrada nos desenhos... see more

A educação foi, é e continuará a ser um campo cheio de questões: por que ensinar? O que ensinar? Como ensinar? O que, como e quando avaliar? Além disso, enquanto as mesmas questões persistem, as respostas a elas não. São dinâmicas e se transformam de acor... see more

Este trabalho analisa a qualidade da pontuação em avaliações com itens abertos por meio do modelo multifacetas de Rasch (MFR). Sao utilizadas as pontuacoes atribuidas às redacoes de participantes do Processo Seletivo Vestibular da Universidade Estadual de... see more

Na alvorada do novo milenio esbocou-se em Portugal uma nova arquitetura na promocao do direito à educação destinada aos adultos: os processos de reconhecimento, validação e certificação de competencias (RVCC), conferindo aos adultos certificação escolar e... see more

A partir da pesquisa longitudinal Geres, o estudo propoe a comparação de diferentes modelos estatisticos com graus variados de complexidade para determinar a eficácia de escolas de Ensino Fundamental. O proposito da comparação e o de determinar se um grau... see more

O presente artigo tem por objetivo fornecer evidencia estatistica sobre a complementaridade entre a teoria classica dos testes e os modelos de resposta ao item para determinados fins de avaliação educacional. Essa complementaridade pode contribuir para o ... see more

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