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Como articular a valorização da diversidade cultural de alunos, professores, gestores e instituicoes educacionais em planos norteadores de politicas e práticas curriculares e avaliativas? Em que medida a avaliação assume papel de enriquecimento individual... see more

Como articular a valorização da diversidade cultural de alunos, professores, gestores e instituicoes educacionais em planos norteadores de politicas e práticas curriculares e avaliativas? Em que medida a avaliação assume papel de enriquecimento individual... see more

Há dois anos, em 31 de dezembro de 2019, a OMS (Organização Mundial de Saúde) emitia o primeiro alerta de doença identificada na cidade de Wuhan (China) e que se transformou na Pandemia causada pelo SAR-CoV-2 (Covid-19), cujos impactos nefastos e os númer... see more

Ao ler os artigos que compõem o número 108 da Ensaio, além da diversidade de temas e análises, que são características do periódico, chamou a nossa atenção o primeiro texto, “A Covid-19 e a volta às aulas: ouvindo as evidências”. No contexto atual, torna-... see more

A abordagem multimodal torna-se um campo fecundo para desenvolvimento de estudos que englobam a interlocução entre os modos semióticos e as novas configurações nas práticas sociais. Nesse sentido, os gestos, o discurso oral e o olhar são exemplos de eleme... see more

Este artigo tem como objetivo analisar e compreender as interseções entre os resultados de internacionalização, as tecnologias da informação e comunicação (TICs) e o currículo planejado. Para explorar e entender essas interseções presentes no ambiente de ... see more

A Rainha dos Cárceres da Grécia, de Osman Lins (1976), é, sem dúvida, um dos livros que melhor abordam a questão da leitura literária, em suas diversas facetas. Esse livro, em que o narrador escreve, em um diário, comentários sobre um romance nunca public... see more

O uso de equipamentos tecnológicos está cada vez mais presente no quotidiano do ser humano, seja para uso pessoal ou realização de alguma tarefa.  Na educação esse uso tem se ampliado rapidamente, diante desse contexto, o presente trabalho tem como o... see more

Maria Auxiliadora Bezerra tem doutorado (1981) em Estudos Românicos pela Université de Toulouse - le Mirail (França), no qual desenvolveu pesquisa sobre o vocabulário ligado à cultura do algodão em Campina Grande. Em seu mestrado (1979), pela mesma univer... see more

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