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Neste trabalho, é apresentado um fragmento de uma pesquisa maior cujo objetivo é compreender como vem ocorrendo o uso das tecnologias digitais no ensino de Cálculo, e quais seus impactos nas práticas pedagógicas. Como metodologia de pesquisa, escolheu-se ... see more

Este artigo é um recorte de uma pesquisa maior, que foi desenvolvida junto a um programa de doutorado em Educação em Ciências e Matemática. A faceta aqui apresentada está relacionada às possibilidades de a monitoria de Cálculo incentivar a docência e cont... see more

Neste trabalho, é apresentado um fragmento de uma pesquisa maior cujo objetivo é compreender como vem ocorrendo o uso das tecnologias digitais no ensino de Cálculo, e quais seus impactos nas práticas pedagógicas. Como metodologia de pesquisa, escolheu-se ... see more

O presente trabalho relata um estudo de caso cujo cenário é um Curso de formação de professores de Matemática na modalidade a distância. Para a efetiva realização construímos um referencial teórico que norteou questões intrínsecas ao ensino a distância e ... see more

Neste artigo analisamos as monitorias de Cálculo e de Física desenvolvidas por uma Instituição de Ensino Superior (IES). A pesquisa tem uma abordagem qualitativa do tipo estudo de caso. Partimos da leitura analítica de uma base teórica pertinente ao tema ... see more

A análise apresentada no presente artigo é inspirada nas reflexões teóricas elaboradas pela geógrafa brasileira Bertha Becker, notadamente em legado conceitual que associa diretamente a Amazônia a uma “fronteira econômica e tecnoecológicag no co... see more

A deposição estacional de serapilheira foi avaliada em um remanescente da Floresta Ombrófila Mista localizada na Floresta Nacional de Irati, na região Centro-Sul do Estado do Paraná. Aproveitando-se da estrutura existente de um experimento permanente de 2... see more

Resenha da obra: BECKER, Berha. A urbe amazônida: a floresta e a cidade. Rio de Janeiro: Garamond Universitária, 2013

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