24 articles in this issue
Maria Augusta Martiarena de Oliveira,Bernat Sureda García
En este artículo se estudia el discurso propagandístico que la prensa ilustrada nos ofrece de los boy scouts en el sur del Brasil y en España en las primeras décadas del siglo XX. Para el estudio nos hemos basado en las fotografías publicadas en las revis... see more
Inés Dussel
El artículo propone una reflexión teórico-historiográfica sobre los vínculos entre imagen y verdad, considerando en particular la especificidad de la imagen propagandística que privilegia la función política por sobre otras. Propongo abordar esta pregunta... see more
Avelina Miquel Lara,Francisca Comas Rubí
La guerra civil española fue ampliamente cubierta tanto por reporteros nacionales como internacionales. Miles de imágenes del conflicto, en el frente o en la retaguardia, fueron difundidas con fines propagandísticos dentro y fuera de nuestras fronteras. E... see more
Juan Luis Rubio Mayoral,Guadalupe Trigueros Gordillo
Esta investigación tiene por objeto valorar la integración de la fotografía como fuente primaria documental. Se aplica al estudio de la relación establecida entre la imagen de la infancia y la idea de la educación durante el período 1936-1940 para determi... see more
Ian Grosvenor,Siân Roberts
Desde 2014 ha habido a lo largo de Europa diversos programas conmemorativos de los acontecimientos que marcaron la Gran Guerra de 1914-1918. Uno de estos eventos fue la temprana exposición de fotografías Paris 14-18, la guerre au quotidien que tuvo lugar ... see more
Juri Meda
La difusión de una determinada imagen pública de las escuelas rurales —desde siempre las escuelas más pobres y desfavorecidas— ha sido utilizada frecuentemente por las clases dirigentes y/o los partidos políticos de la oposición para documentar la tasa de... see more
Sara Ramos Zamora,Teresa Rabazas Romero,Carmen Colmenar Orzaes
El uso de las fotografías como fuentes para la Historia de la Educación forma parte de una de las tendencias de la historiografía contemporánea que ha adquirido un mayor protagonismo en la actualidad. Este artículo se va a centrar en el valor de las imáge... see more
Sara González Gómez,Xavier Motilla Salas
La Ley General de Educación (LGE) de 1970 supuso en España la introducción de un nuevo marco legislativo de carácter heterogéneo en el que convivieron, por un lado, la tradición de la política educativa del régimen y, por otro, un carácter renovador e inn... see more
Narciso De Gabriel
En la trayectoria de Emilia Pardo Bazán se percibe una preocupación persistente por los problemas educativos, especialmente los relacionados con las mujeres. Su intervención en el Congreso Pedagógico Hispano-Portugués-Americano (1892) supuso una inflexión... see more
Juan Antonio Inarejos,
El contenido y enfoque de las asignaturas de historia recogidas en la reforma de la Instrucción Primaria de Filipinas de 1863 fueron concebidas por las autoridades coloniales como un efectivo mecanismo de control social. Por eso los libros de texto destin... see more
Xavier Torrebadella Flix
En la convulsa encrucijada política y nacionalista del siglo XIX y principios del siglo XX, la configuración de los diferentes sistemas gimnásticos y de educación física representó, tanto en Europa como en América, un espacio de singulares y debatidas con... see more
Bruno Borralhinho
El movimiento republicano eclosionó en Portugal en las últimas décadas del siglo XIX, seguramente impulsado por una asimilación natural —aunque tardía en comparación con otros países europeos— de los valores que sucedieron al Antiguo Régimen, pero sobreto... see more
Yoel Cordoví
El artículo se adentra en el análisis de los contenidos de los manuales de higiene escolar para maestros, entre la publicación del primer Manual o guía para los exámenes de los maestros cubanos, en 1902, fecha del establecimiento de la república de Cuba h... see more
Rafael Valls
Sin lugar a dudas, la faceta profesional e intelectual más destacada de las distintas actividades desarrolladas por el catedrático de bachillerato Rafael Ballester, a lo largo de los tres primeros decenios del siglo XX, es la de ser autor de manuales esco... see more
Susana Sarfson Gleizer
Este artículo se enmarca dentro de la investigación en el ámbito de la historia de la educación musical, y tiene el propósito de rescatar algunas memorias de la Dra. Ana Lucía Frega (Buenos Aires, 1935), pedagoga musical con varias décadas de trayectoria ... see more
Sjaak Braster,María del Mar del Pozo Andrés
Frank Simon (1944) es profesor emérito de Historia de la Educación en la Universidad de Gante desde 2009. Es conocido internacionalmente por un amplio grupo de académicos por su implicación en la revista Paedagogica Historica y por el papel que jugó en la... see more
Bernardo Riego Amézaga
Reseña del libro Pedro Luis Moreno y Antonio Viñao (coords). Imagen y educación. Marketing, comercialización y didáctica. (España, siglo XX). (Madrid: Ediciones Morata, 2017)
Aida Terrón Bañuelos
Reseña del libro Jean-Louis Guereña y Alejandro Tiana Ferrer (eds.). Formas y espacios de la educación popular en la Europa mediterránea. Siglos XIX y XX. (Madrid: Casa Velázquez, 2016)
José Ramón López Bausela
Reseña de Manuel de Puelles Benítez. Manuel de Puelles Benítez. Política educativa en perspectiva histórica. Textos escogidos. (Madrid: Biblioteca Nueva, 2017)
Elías Ramírez Aísa
Reseña del libro Jaime Antonio Foces Gil. Política y educación en el estado autonómico. (Madrid: Centro de Estudios Políticos y Constitucionales, 2017)
María del Mar del Pozo Andrés
Reseña del libro Javier Moreno Luzón y Xosé M. Núñez Seijas. Los colores de la patria. Símbolos nacionales en la España contemporánea. (Madrid: Editorial Tecnos, 2017)
Francesca Comas Rubi,María del Mar Pozo Andrés
Desde sus orígenes, la fotografía se ha considerado un testimonio visual objetivo de un hecho o momento del pasado, y se ha utilizado como tal para ilustrar o reforzar el texto escrito. Durante muchas décadas, la tendencia general ha conducido a pensar qu... see more
Sjaak Braster,Maria del Mar Pozo Andres
En este artículo se aborda la labor de propaganda sobre el movimiento de la EscuelaNuevaque realizó The New Era, la revista en lengua inglesa que fue pionera, pues comenzó a publicarse en 1920, y también la primera que se erigió en órgano de expresión de ... see more