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ISSN:    frecuency : 4   format : Electrónica

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Number 11 Year 2020

29 articles in this issue 

Isabel María Sánchez Sierra,María Teresa González Astudillo

La enseñanza de la Geometría Analítica en España en los inicios del siglo XIX muestra ciertas reminiscencias de la Geometría de Descartes, aunque también incorpora el uso de sistemas de coordenadas casi como lo hacemos en la actualidad. La obra Curso Comp... see more

Pags. 113 - 149  

Miguel Evelio Picado Alfaro,Jonathan Espinoza González

En este artículo se destacan las sugerencias didácticas, asociadas a conceptos y procedimientos matemáticos, identificadas en un manual de aritmética para la formación inicial de maestros en las Secciones Normales en Costa Rica en el siglo XIX. El estudio... see more

Pags. 151 - 190  

Mária Cristina Almeida

Este trabajo se sitúa en el ámbito de la historia de la educación matemática, perspectiva que permite profundizar el conocimiento sobre la enseñanza e aprendizaje de las matemáticas. Así, nos enfocamos en el libro único de Álgebra para el 3º ciclo de los ... see more

Pags. 191 - 214  

Rosilda dos Santos Morais

El presente texto problematiza «resolución de problemas» y «Resolución de problemas» como cosas de diferentes naturalezas. Con este fin, guiado por la pregunta: ¿Se ha trabajado la resolución de problemas durante muchos años en términos de conocimiento qu... see more

Pags. 221 - 254  

Maria Cristina Araújo de Oliveira

Se propone discutir el papel de la historia de la educación matemática (HEM) en la formación de profesores que enseñan matemática. Se estudia la inserción de este saber como una disciplina en cursos de pregrado y posgrado.  En esta dirección, se pret... see more

Pags. 25 - 49  

Pieter Verstraete

Este artículo pretende contribuir al creciente interés por la historia de la discapacidad, la historia de la educación de personas con discapacidad y la historiografía existente sobre la Gran Guerra. Se centrará en la rehabilitación de los soldados belgas... see more

Pags. 257 - 280  

Iván Molina Jiménez

Este artículo mostrará cómo la expansión de la segunda enseñanza costarricense, durante la década de 1950, supuso un incremento en el número de personas interesadas en ingresar a la educación superior. La Universidad de Costa Rica, por entonces la única i... see more

Pags. 281 - 315  

Jorge Rolland

El análisis de manuales escolares en torno a un tema inexplorado como la «transición a la democracia» muestra complejas relaciones entre el campo oficial, disciplinar y social. Se constata una secuencia común, con iconos y núcleos similares, y un marco co... see more

Pags. 317 - 354  

Pablo Campos Calvo-Sotelo,Blanca Muro García-Villalba

El presente artículo estudia la vocación educativa del arquitecto madrileño Enrique Mª Repullés y Vargas, una de las figuras más representativas del panorama arquitectónico español de finales del siglo XIX y principios del siglo XX. Partiendo de una lectu... see more

Pags. 355 - 396  

Douglas Bahr Leutprecht,Norberto Dallabrida

El presente artículo analiza los usos de la pedagogía racionalista, elaborada por el educador anarquista Francisco Ferrer y Guardia y sus colaboradores en la Escuela Moderna de Barcelona a principios del siglo XX, por la Escuela Moderna Nº 1, ubicada en l... see more

Pags. 397 - 431  

Antonio Viñao Frago

La educación separada por sexos constituyó uno de los cinco puntos considerados en la sentencia del Tribunal Constitucional (TC) de 10 de abril de 2018, desestimando el recurso de constitucionalidad interpuesto por más de 50 diputados del Partido Socialis... see more

Pags. 435 - 473  

Carin Cristina Dahmer,Angélica Neuscharank,Marilda Oliveira de Oliveira

Este artículo propone pensar la escritura académica a partir de experiencias con tutorías de investigación en un curso de formación de profesorado en artes visuales, de la provincia Río Grande do Sul, en Brasil. De este modo, se busca compartir algunas in... see more

Pags. 475 - 499  

Luis Rico

Este documento presenta una selección estructurada de datos y acontecimientos, ocurridos en Iberoamérica a lo largo del tiempo, sobre matemáticas y educación matemática. Describe con enfoque diacrónico la presencia y difusión de los saberes matemáticos y ... see more

Pags. 503 - 551  

Jose M. Muñoz-Escolano,Antonio M. Oller-Marcén

En este trabajo, utilizando el método de investigación histórico, se analizan los prólogos de aquellas obras escritas en español y publicadas durante el siglo XVI que poseen contenido algebraico. En concreto, se han estudiado un total de diez prólogos, pr... see more

Pags. 51 - 85  

Pilar Orús Báguena,Dilma Fregona

En este trabajo intentamos mostrar aspectos del nacimiento y desarrollo de la didáctica de la matemática en Francia iniciada por uno de sus pioneros, Guy Brousseau, y la influencia de ese desarrollo en parte de las comunidades de España y Argentina. Una p... see more

Pags. 553 - 594  

Wagner Rodrigues Valente

Este artículo describe y discute las actividades de investigación de uno de los grupos brasileños que ha estado desarrollando estudios sobre la historia de la educación matemática. Al principio, describimos las singularidades de la constitución en Brasil ... see more

Pags. 595 - 613  

Dolores Carrillo Gallego,Pedro Luis Moreno Martínez,Encarna Sánchez Jiménez

El Centro de Estudios sobre la Memoria Educativa de la Universidad de Murcia (CEME) se creó en 2009 y, como se afirma en su web (www.um.es/web/ceme ), «pretende fomentar la salvaguarda, el estudio y la difusión de la memoria y el patrimonio histórico-educ... see more

Pags. 615  

Francisco Morente Valero

Reseña del libro: Luigiaurelio Pomante. Giuseppe Bottai e il rinovamento fascista dell’università italiana (1936-1942) (Milano: Franco Angeli, 2018)

Pags. 677 - 684  

Álvaro Francisco Morote Seguido

Reseña del libro: David Parra Monserrat y Carlos Fuertes Muñoz (coords.) Reinterpretar la tradición, transformar las prácticas. Ciencias sociales para una educación crítica. (Valencia: Tirant Humanidades, 2019)

Pags. 685 - 692  

Antonio Viñao Frago

Reseña de los libros: AULAS ABIERTAS. PROFESORES VIAJEROS Y RENOVACIÓN EN LA ENSEÑANZA SECUNDARIA EN LOS PAÍSES IBÉRICOS (1900-1936), por Leoncio López-Ocón, Víctor Guijarro y Mario Pedrazuela (eds.). Madrid: Dykinson, 2018,CIENCIA E INNOVACIÓN EN LA... see more

Pags. 693 - 700  

Kira Mahamud Angulo

Reseña del libro:  Agustín Escolano Benito.  Emociones & Educación. La construcción histórica de la educación emocional (Madrid: Visión Libros, 2018)

Pags. 701 - 706  

Alejandro Alvarez Gallego

Reseña del libro: Gabriela Ossenbach Sauter. Formación de los sistemas educativos nacionales en Hispanoamérica. El caso ecuatoriano, 1895-1912. (Quito:Universidad Andina Simón Bolívar, Corporación Editorial Nacional, 2018)

Pags. 707 - 715  

Lucía Torres Pérez

Reseña de los libros de las colección "El papel de las mujeres" editada por Santillana Educación.

Pags. 717 - 723  

Neuza Bertoni Pinto

Reseña del libro: Rita Hofstetter y Wagner Rodrigues Valente (orgs.). Saberes em (trans)formação: Tema central da formação de profesores (São Paulo: Editora Livraria da Física, 2017)

Pags. 725 - 730  

 

Listado de Evaluadores/as 2019

Pags. 731 - 733  

Luis Carlos Arboleda

En este trabajo se estudian las distintas modalidades de enseñanza del método analítico por José Celestino Mutis (1732-1808) en la cátedra de matemáticas del Colegio del Rosario de Bogotá durante la segunda mitad del siglo XVIII. Como marco de referencia ... see more

Pags. 87 - 112