13 articles in this issue
Anita Helena Schlesener, Josélia Schwanka Salome, Maria Arlete Rosa
Ludimila Gabriela Correa de Paula, Sheila Daniela Medeiros dos Santos
Dentre os empecilhos que afetam o desenvolvimento concreto dos processos escolares é possível destacar o fenômeno da violência Nesse contexto, ao partir da premissa de que toda atividade humana é de natureza imaginária, o presente trabalho pretende analis... see more
Amanda Oliveira Rabelo
Este artigo apresenta um histórico de como a educação feminina foi tratada desde o período da colonização do Brasil por Portugal até os dias atuais e de como esta se relacionou com a feminização do magistério primário. Apresentaremos um esboço de algumas ... see more
Maria Paula Rossi Nascentes da Silva
Pensar a educação brasileira a partir da sociologia é a proposta deste estudo. A preocupação da autora é mais compreender as contribuições dos sociólogos na compreensão das atividades fins da educação do que trabalhar suas teorias exaustivamente. Procura-... see more
Khaled Omar Mohamad El Tassa, Gilmar de Carvalho Cruz, Alvaro Sicilia Camacho
O trabalho tem como objetivo refletir acerca do tema educação inclusiva e as implicações na formação continuada para a docência em contextos educacionais pretensamente inclusivos a partir de referenciais atuais no Brasil e Espanha. A metodologia da ... see more
Paulo César de Resende Andrade, Cácia Aparecida Campos
A evasão no ensino superior pode ser considerada como um fenômeno grave e complexo, um dos principais problemas que afligem o Brasil e outros países no mundo. Investigar esse fenômeno no ensino superior tem sido um objetivo e um desafio. O presente trabal... see more
Cléia Renata Teixeira de Souza, Veronica Regina Müller
Neste texto, objetiva-se apresentar a possibilidade de avaliação em Educação Social com a participação dos sujeitos da Educação Social – crianças e adolescentes, neste caso. Defende-se que os sujeitos podem ser construtores ativos dos seus processos de fo... see more
Caroline Maria Allein, Diesse Aparecida de Oliveira Sereia
A Ecologia é uma disciplina presente na grade curricular de diversos cursos de graduação, entre eles o curso de Ciências Biológicas. Aspectos referentes a relação entre o ambiente e os organismos são tratados na disciplina. Empregar variadas metodologias ... see more
Ester Chichaveke, Marcos Francisco Martins
Resumo: o artigo apresenta sinteticamente as premissas teóricas das tendências educacionais “não críticas” (tradicional, renovada e tecnicista) e “críticas” (libertadora e histórico-crítica), bem como as repercussões delas decorrentes para a ação inspetor... see more
Simone de Fátima Flach, Karen Cristina Jensen Ruppel da Silva
O presente texto objetiva discutir como a produção do conhecimento é abordada nos escritos de Antonio Gramsci e como seu pensamento contribui para o entendimento acerca da função do conhecimento para os subalternos, afastando-os da indiferença e contribui... see more
Grasiela Lima de Oliveira, Alessandra Alexandre Freixo
Este artigo apresenta narrativas (auto)biográficas de docentes da área de ciências naturais, atuando em uma Escola Família Agrícola no semiárido baiano, com o objetivo de conhecer suas histórias de vida e trabalho docente, tomando como chave de leitura su... see more
Liliana Soares Ferreira, Dulcineia Libraga Papalia De Toni, Luiza da Silva Braido, Marina Ramos de Carvalho do Nascimento
Sistematizam-se aspectos de pesquisa realizada com o objetivo de investigar as evidências de valorização dos professores, com um recorte temporal entre 1950 a 1970, no Curso Normal. A pesquisa realizada, de perspectiva histórica e abordagem analítica dos ... see more
Renata da Costa Lima, Maria da Conceição Carrilho de Aguiar
O objetivo do texto é analisar os sentidos que docentes que atuam na universidade atribuem à categoria “ser professor universitário”. Partimos do entendimento de que a análise desses sentidos possibilita conhecer características que configuram a identidad... see more