18 articles in this issue
Juan Botella,Ángela Zamora
Se presenta la metodología del meta-análisis como herramienta para la investigación educativa. Un meta-análisis implica una síntesis cuantitativa de la evidencia acumulada sobre una pregunta de investigación previamente definida. La respuesta se basará en... see more
Miguel Anxo Santos Rego,Gonzalo Jover Olmeda,Concepción Naval,José Luis Álvarez Castillo,Victoria Vázquez Verdera,Alexandre Sotelino Losada
Introducción: La institucionalización del Aprendizaje-Servicio (ApS) en la universidad recomienda, en primer lugar, el análisis de la cultura docente del profesorado y su actitud hacia la innovación. Precisamente, lo que este trabajo pretende es aportar u... see more
Antonio Bernal Guerrero,Antonio Ramón Cárdenas Gutiérrez
La implantación curricular de la educación emprendedora en la escuela se ha ido produciendo paulatinamente. Algunos programas representan este interés por el fomento de la cultura emprendedora, como EME, EJE e ÍCARO. El éxito de esta educación depende de ... see more
José García Molina,Juan Sáez Carreras
Hablar de exclusión social hoy nos confronta a una cuestión compleja, espinosa, problemática. Sabemos que toda nominación y clasificación entraña un orden jerárquico que refracta un orden social no exento de asimetrías y subordinaciones. Sabemos, también,... see more
Carme Montserrat Boada,Miguel Melendro Estefanía
El ejercicio de definir las habilidades y competencias más relevantes en determinados contextos socioeducativos responde a una necesidad planteada desde la práctica profesional para la mejora de la inclusión social de los colectivos más vulnerables. Se pr... see more
Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso,Francisco Javier Tejedor Tejedor
Actualmente la investigación educativa se centra en la búsqueda de evidencias que pongan de manifiesto la utilidad de las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) para la mejora del rendimiento académico de los universitarios. En esta línea, nue... see more
Bernardo Gargallo López,Miguel Ángel Jiménez Rodríguez,Noelia Martínez Hervás,Juan Antonio Jiménez Beut,Cruz Pérez Pérez
En este trabajo se pretendía valorar la incidencia de métodos centrados en el aprendizaje sobre diversas capacidades/habilidades del estudiante y sobre su percepción del entorno de aprendizaje diseñado por el profesor. La muestra estuvo constituida por 12... see more
Sara Osuna Acedo,Javier Gil Quintana
El Proyecto europeo ECO (E-learning, Communication, Open-Data) busca desarrollar un modelo educativo horizontal y bidireccional, desde la nueva realidad de los MOOC. Con base en los principios de equidad, inclusión social, accesibilidad, autonomía y apert... see more
Alba García Barrera,Patricia Gómez Hernández,Carlos Monge López
Los MOOCs se están convirtiendo en un recurso cada vez más frecuentemente utilizado a nivel mundial. Se ofertan desde todo tipo de entidades y ofrecen múltiples ventajas a nivel educativo, tales como ubicuidad, gratuidad, credibilidad y calidad. Sin embar... see more
Ángeles Blanco Blanco,Inmaculada Asensio Muñoz,Elvira Carpintero Molina,Covadonga Ruiz de Miguel,Eva Expósito Casas
En este trabajo se propone el uso en medición y evaluación educativa de las técnicas de segmentación jerárquica o árboles de decisión, utilizados ya extensamente en otros campos, fundamentalmente en marketing, como técnica de estudio de mercados. Mediante... see more
Emilio José Delgado-Algarra,Jesús Estepa-Giménez
La finalidad de educar para la ciudadanía tiene un peso considerable en el currículum oficial del área de Ciencias Sociales, Geografía e Historia. Sin embargo, algunas investigaciones han demostrado que el profesorado de esta área no le concede la misma i... see more
María-Ángeles Serrano,Eduardo Vidal-Abarca,Antonio Ferrer
El rendimiento dispar encontrado en algunos países del informe PISA 2009 (OECD, 2010) entre textos continuos y no-continuos en tareas de competencia lectora, así como la naturaleza y estructura diferente de la información textual, han motivado el estudio ... see more
Paula Escobedo Peiro,Auxiliadora Sales Ciges,Joan Traver Martí
El artículo que presentamos se centra en el estudio realizado en una escuela de Educación Infantil y Primaria. El objetivo de dicho estudio es conocer la voz del alumnado en el centro, y sobre todo entender por qué en una escuela que intenta transformarse... see more
Javier Fombona Cadavieco,Esteban Vázquez Cano
La reciente implantación de las tecnologías portátiles digitales en la sociedad, y especialmente entre los jóvenes, supone un desafío para los docentes, y podría ser una oportunidad para obtener un mayor aprovechamiento académico. Este artículo presenta u... see more
Francisco José del Pozo Serrano
La Educación en el ámbito penitenciario presenta un gran desafío como derecho recogido en los marcos internacionales y estatales a fin de hacerse presente en el conjunto de los establecimientos de cumplimiento de pena; así como un imprescindible factor de... see more
Gamal Cerda,Eva M. Romera,José A. Casas,Carlos Pérez,Rosario Ortega Ruiz
Además de los procesos cognitivos y niveles de abstracción propios de su naturaleza disciplinar, la motivación o predisposición hacia las matemáticas interactúa de forma relevante con el rendimiento académico en ella. Este estudio busca cuantificar el efe... see more
Víctor Manuel Acosta Rodríguez,Ana María Moreno Santana,María Ángeles Axpe Caballero
El discurso narrativo constituye una de las habilidades centrales en el desarrollo lingüístico, estando además muy conectado con el aprendizaje escolar. Justamente los niños con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) presentan problemas tanto en la produ... see more