Cadernos de Sociomuseologia  

Este número do Cadernos de Sociomuseologia, intitulado “Sociomuseologia e Educação: releituras de Paulo Freire” insere-se nas celebrações internacionais do centenário de nascimento do educador, filósofo da educação, educador popular, professor universitár... see more

Judite Primo, Moana Soto

Este texto apresenta relações intrínsecas entre as áreas da Museologia e da Educação, tendo por base o referencial teórico da UNESCO que alicerçam essas conexões. Estabelece o diálogo com o projeto “Educação para o século XXI”, baseado em quatro pilares f... see more

Viviane Sarraf

O artigo “Museus para a Igualdade – Diversidade e Inclusão: Como as premissas da Acessibilidade Cultural corroboram com a Função Social dos Museus” apresenta e debate conceitos e dados atuais acerca da Acessibilidade Cultural e dos direitos das pessoas co... see more

Vânia Brayner

Trago neste artigo a discussão sobre a categoria ‹‹trabalhador social››, com a qual o marxista Paulo Freire nos desafia a fazer uma opc¸a~o: ou aderimos a` mudança, no sentido da nossa verdadeira humanizac¸a~o construi´da na ac¸a~o poli´tica, com vista a ... see more

Maria Célia Santos

A partir de uma análise sobre as ações de pesquisa, ensino e extensão, desenvolvidos em sua prática docente na Universidade Federal da Bahia e na Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias de Lisboa, tendo a obra de Paulo Freire como um dos princi... see more

Roberto Santos Junior

: O presente trabalho é um fragmento da minha dissertação de mestrado, que visa apresentar  reflexões sobre as relações entre o consultor francês Hugues de Varine e o Pedagogo Paulo Freire. Algo pouco elucidado nas análises do pensamento museológico ... see more

Luís Mota Figueira

O artigo apresenta o MAR - Museu Agrícola de Riachos (1989) sedeado num antigo Lagar de Azeite e Casa Agrícola, do Advogado e Agricultor, José Marques, um dos seus Fundadores. O edificado é propriedade do Município de Torres Novas. Este espaço de memória ... see more

Martha Marandino, Rafael Kauano, Luciana Conrado Martins

O ano de 2021 celebra o centenário de Paulo Freire, que ocorre em meio ao resgate de conceitos fundantes de sua obra e demonstra a relevância de seu pensamento crítico. Suas ideias já se fazem presentes na Museologia desde a década de 1970, influenciando ... see more

Átila Tolentinho

A pretensão deste texto é fazer um diálogo com professoras e professores sobre a educação patrimonial no chamado ambiente formal da educação, sem deixar de considerar a potencialidade da sua relação com o ambiente não formal. Para tanto, o debate parte da... see more

Dina Soeiro, Lina Santos, Silvia Parreiral, Carla Patrão

O projeto comunitário Letras Prá Vida é desenvolvido, desde 2015, em Portugal, e é coordenado pela Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Coimbra. No âmbito da sua dimensão de intervenção socioeducativa, dinamiza oficinas de alfabetização... see more

Eunice Macedo

Neste texto, apresento reinterpretações subjetivas de Freire, à luz do trabalho com o Instituto Paulo Freire de Portugal (IPFP). Falando a partir do meu lugar particular, expresso a minha voz – experiência, saberes, história e expectativas de mundo – como... see more

Antonio Santos Junior

Tendo em vista o centenário de Paulo Freire o artigo foi construído com o objetivo de apresentar contribuições da pedagogia Freiriana na luta LGBTQI para uma educação anti-fascista e não bancaria, onde não seja mais admitida lógicas de opressão que interd... see more

Mabel Cavalcanti

Esse é um diálogo andarilhado nos caminhos de Paulo Freire, tendo como fio a Pedagogia do Oprimido, tecida para compor nosso processo de formação, investigação e partilhas. Nossa “gentificação” parte do nosso chão (Brasil) em teias e experiências envolven... see more

Sara Freitas

O presente artigo nasce como resultado da escuta de várias comunicações no âmbito do Centenário de Paulo Freire em conjunto com leituras que foram sendo feitas para a minha tese de Doutoramento, nascendo de um encontro feliz entre ambas as atividades. Não... see more

Alberto Melo

O autor apresenta o seu testemunho a propósito de uma experiência de intervenção de natureza socioeducativa, iniciada em 1985, no Algarve (extremo Sul de Portugal), a partir de um pequeno grupo de pessoas, sediado na Escola Superior de Educação de Faro (d... see more

Maria Conceição da Silva

Este artigo aborda parte da trajetória política, profissional e espiritual da Yalorixá, Mestra em Educação, especialista em Educação de Jovens e Adultos, militante do Movimento Negro, Maria Conceição da Silva, com o objetivo de, através desta narrativa, r... see more

Georgina Melo

A autora apresenta uma reflexão sobre a sua experiência de trabalho realizada com Paulo Freire e a sua equipa vivida em Cabo Verde e na Guiné Bissau. Ainda como estudante de Economia em Lisboa, lembra o seu trabalho de alfabetização junto da diáspora cabo... see more

Silmara Carvalho

A pesquisa investiga ações museológicas no Ponto de Memória, na Cidade Estrutural, área periférica a 16 quilômetros de Brasília, capital do Brasil, no período de 2011 a 2019. O estabelecimento da cidade Estrutural na década de 1960 teve origem nas ativida... see more

Rose Miranda

A pesquisa se dedica a examinar a documentação produzida em museus, a partir dos conceitos de poder, saber e discurso presentes na trajetória intelectual do filósofo Michel Foucault. Visando depreender as práticas discursivas do campo, analisa os sujeitos... see more

Nathalia Pamio Luiz

Com breve contextualização histórica do Museu do Casal de Monte Redondo este trabalho apresenta e analisa o projeto participativo “Renova Museu: Revitalização de um museu por meio de ações educativas”, premiado no quadro do IX Prémio Ibermuseus de Educaçã... see more

Gabriela Coronado Téllez

orcid.org/0000-0002-0957-3214Resumo: As mortes violentas de mulheres por razões de gênero, também conhecidas como feminicídios, continuam a aumentar as suas cifras no México, o que tem colocado o país como um dos lugares mais perigosos para ser mulher. Os... see more