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En el artículo se destaca la importancia del uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras. Se propone un sistema de tareas con el uso de las tecnologías en el proceso de enseña... see more

Se presenta el diseño metodológico, y los resultados principales, de un estudio que tuvo como objetivo documentar y analizar las investigaciones sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras realizadas entre el 2000 y el 2007, en Méxi... see more

Este artículo se centra en los aspectos principales del trabajo de tesis realizado para la obtención del título de Magister en Docencia Universitaria en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Entre Ríos. Primeramente, se int... see more

En años recientes ha existido la tendencia hacia un enfoque estratégico del proceso de enseñanza-aprendizaje en general y de las lenguas extranjeras en particular. En el presente artículo se presentan algunas valoraciones teóricas con relación al concepto... see more

En el artículo se asume, como premisa básica, que la enseñanza y el aprendizaje de idiomas han de ponerse siempre en relación con el contexto social, político, económico y cultural en el que tienen lugar. Así, el actual escenario de la Unión Europea, unid... see more

A partir del estudio de la Didáctica Magna, se presentan en el artículo las ideas relacionadas con la enseñanza de las lenguas extranjeras en un intento por destacar su vigencia, los comentarios delautor destacan el origen de fundamentos didácticos que ge... see more

El artículo tiene como objetivo valorar algunas bases epistemológicas esenciales para fundamentar el tratamiento de la interculturalidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras con fines médicos. Se realiza un análisis de las princip... see more

La incorporación de los paises de Europa Central y Oriental a las instituciones de la Unión Europea supone un reto para todos sus miembros tanto en el aspecto económico, cultural, geográfico y político como, por supuesto, lingúistico. Esta ampliación camb... see more

Objetivo: Este artículo se centra en el proceso de diseño de tareas de las habilidades receptivas alineadas con el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL) para la certificación de las competencias en idioma inglés en la educación superi... see more

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