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As propostas metodológicas para o ensino de línguas estrangeiras das últimasdécadas, ao optarem por adotar um referencial teórico sociointeracionistana definição mais geral da concepção de linguagem e ensino e outro, maisformalista, na fundamentação dos p... see more

Este artigo tem como objetivo refl etir, sob o viés histórico, sobre a presença ausente da(s) língua(s) e cultura(s) italiana(s) no currículo de ensino médio em Curitiba, mais especifi camente no Colégio Estadual do Paraná no início do século XX. Como tra... see more



Este número especial é resultado de um conjunto bastante diversificado detrabalhos de distintas orientações teóricas e recortes metodológicos. Tal diversidade,no entanto, não é fruto do acaso, mas de uma intenção coletiva de tratartemas pertinentes ao faz... see more

Este número especial é resultado de um conjunto bastante diversificado detrabalhos de distintas orientações teóricas e recortes metodológicos. Tal diversidade,no entanto, não é fruto do acaso, mas de uma intenção coletiva de tratartemas pertinentes ao faz... see more

Entendendo que o momento atual exige uma Ciência que dialogue com os atores que, junto com ela, formam a rede de inovação, os estudos prospectivos assumem papel fundamental junto às organizações de PD&I no processo de tomada de decisões estratégicas. Cons... see more

 Em um cenário competitivo, a informação e o conhecimento podem ser considerados como recursos fundamentais para a vantagem competitiva das organizações. Entretanto o volume de informações disponíveis, proporcionado pela tecnologia pode criar vantage... see more

Produção acadêmica

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