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A profissão de docente foi tradicionalmente uma profissão solitária. Todavia, cada vez mais, quer pela consciência da complexidade da tarefa que é educar, quer pela emergência de uma ideia de currículo assente em competências transversais, o trabalho cola... see more

Esse artigo tem por objetivo discutir a ADD – Avaliação de Desempenho Docente, sob a perspectiva do DPD – Desenvolvimento Profissional Docente, mediante dados levantados em pesquisa realizada junto ao Grupo de Pesquisa Formação e Profissão Docente, do Pro... see more

Este artigo apresenta aspectos da avaliação institucional como parte das atividades da educação superior. Trata-se de importante estrategia para a gestao institucional liderada, no Brasil, pelo Ministerio da Educação (MEC). A Comissao Nacional de Avaliaçã... see more

Em meio ao atual contexto de submissao pública dos Referenciais para o Exame Nacional de Ingresso na Carreira Docente para discussao pelo INEP/MEC, vem-se destacando a discussao acerca de politicas de avaliação docente e, consequentemente, sobre a efetivi... see more

Este trabalho propoe a criação de um indicador de avaliação docente (IAD), objetivo e quantitativo, para ser utilizado como um instrumento da avaliação do desempenho de docentes em Instituicoes de Ensino Superior. Este indicador e aderente aos indicadores... see more

Este artigo analisa as transformações ocorridas no trabalho docente a partir de estudo realizado em um Programa de Pós-Graduação Stricto sensu em Saúde Pública. A fim de desenvolver esta análise, é apresentada uma revisão da literatura acerca das principa... see more

A constatação dos novos contornos que o debate sobre a formação docente adquiriu a partir da ampliação de políticas de avaliações externas e o consequente desvelamento das dificuldades do oferecimento de um ensino de qualidade para todos ensejou este arti... see more

O objetivo do artigo é compreender quais fatores influenciam a participação dos alunos em um processo de avaliação docente, identificando os perfis mais e menos propensos a participar, incluindo características individuais e dos cursos aos quais estão vin... see more

Neste texto aborda-se as concepções de avaliação entre professores do Colégio Pedro II no Rio de Janeiro. A pesquisa teve como foco um elemento central nas práticas pedagógicas, tendo sido a análise feita com base na teoria das representações sociais. Nes... see more

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