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José Marín-Baldo fue un arquitecto que practicó casi todas las facetas de su profesión: diseñó construcciones de nueva planta de diferentes tipologías, intervino en edificios históricos, proyectó monumentos conmemorativos, realizó planificaciones urbanas,... see more

En 1791 José Álvarez Cubero llegaba a Granada con la intención de matricularse en la Escuela de Dibujo. Durante dos años recibió las enseñanzas de los profesores de Escultura Jaume Folch y de Pintura Fernando Marín, hasta que en 1793 y tras obtener numero... see more

EditorialDr. C. Eduardo Julio López BastidaArgumentar y consensuar: dos habilidades fundamentales para la toma de decisiones en el aulaClaudine Glenda Benoit RíosOn the rights of the elderly in Ecuador: from constitutional dogmatic to local realityJulio A... see more

La atención en la obra rortiana a la retórica como tal es mínima, por no decir nula. No hay en Rorty una Filosofía de la Retórica en el sentido objetivo del genitivo. Sin embargo, al romper explícitamente «el espejo de la naturaleza», Rorty está rompiendo... see more

Este trabajo ensaya una reflexión hermenéutica sobre la repercusión del fenómeno TIC en la noción de “cultura”, en su resignificación de lo que hoy supone ser persona “educada”. En particular, se muestran las razones por las que el modelo de educación ele... see more

Este trabajo ensaya una reflexión hermenéutica sobre la repercusión del fenómeno TIC en la noción de “cultura”, en su resignificación de lo que hoy supone ser persona “educada”. En particular, se muestran las razones por las que el modelo de educación ele... see more

EditorialLAS ESTRATEGIAS CURRICULARES PARA LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA: SU APORTE A LA FORMACIÓN INTEGRAL/THE CURRICULAR STRATEGIES FOR THE DEGREE COURSE IN MATHEMATICS EDUCATION: ITS CONTRIBUTION TO THE INTEGRAL TRAININGAndel Pérez-González; ... see more

EditorialCOMUNICACIÓN DE RESULTADOS CIENTÍFICOS DESDE UN ENFOQUE DE COMPETENCIA/COMMUNICATION OF SCIENTIFIC RESULTS FROM A COMPETENCE APPROACH Alexei Ruíz-Díaz; Yamila Roque-Doval............................................................................... see more

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