SUMMARY
EditorialLAS ESTRATEGIAS CURRICULARES PARA LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA: SU APORTE A LA FORMACIÓN INTEGRAL/THE CURRICULAR STRATEGIES FOR THE DEGREE COURSE IN MATHEMATICS EDUCATION: ITS CONTRIBUTION TO THE INTEGRAL TRAININGAndel Pérez-González; Neisy Rodríguez-Morales; Ana Teresa Garriga-González................................................................................................6BREVE RESEÑA SOBRE PROCEDIMIENTO: UNA PROPUESTA PARA LA INCORPORACIÓN DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL/BRIEF REVIEW ABOUT PROCEDURE: A PROPOSAL FOR THE INCLUSION OF ENVIRONMENTAL EDUCATIONRaúl Calvo-Gómez; Aida María Rodríguez-Ledezma; Marxia María Macías-Concepción...............................................................................................25LA EDUCACIÓN ESPECIAL: SU INFLUENCIA EN LA LABOR DE PREVENCIÓN EDUCATIVA DEL PSICOPEDAGOGO ESCOLAR/SPECIAL EDUCATION: ITS INFLUENCE ON THE WORK OF EDUCATIONAL PREVENTION BY SCHOOL PSYCHO PEDAGOGUEDavid Lorenzo Santamaría-Cuesta; Evaristo Reinoso-Porra; Fidel Cubillas-Quintana...............................................................................................39BASES DIDÁCTICAS DEL MÉTODO PROBLÉMICO MEDIADO POR LAS TECNOLOGÍAS EN LA ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA/DIDACTIC BASES OF THE PROBLEM SOLVING METHOD MEDIATED BY THE TECNOLOGIES IN THE PHILOSOPHY TEACHINGEvelio A. Pérez-Fardales; Antonio V. Hernández-Alegría; Miriam J. Pérez-Fardales................................................................................................58EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA LÉXICA EN LA ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS/THE DEVELOPMENT OF THE LEXICAL COMPETENCE IN THE TEACHING LEARNING PROCESS OF THE FOREIGN LANGUAGESHidalgo Alfonso Quintanilla-Rodríguez; Ernesto Reinel Méndez-Rodríguez; Geonel Rodríguez-Pérez...............................................................................................75SISTEMA DE GESTIÓN DE INFORMACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA INFORMÁTICA DE SANCTI SPÍRITUS/SYSTEM FOR MANAGING INFORMATION FROM THE DEPARTMENT OF COMPUTER ENGINEERING OF SANCTI SPIRITUSIosmel Sánchez-Martínez; Lydia Rosa Ríos-Rodríguez; Claudia Sánchez-Prado................................................................................................98PREPARAR DIRECTORES EN EL CONTENIDO TÉCNICO PROFESIONAL PARA DIAGNOSTICAR NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADAS AL COMPORTAMIENTO/PREPARING DIRECTORS IN THE PROFESSIONAL TECHNICAL CONTENT TO DIAGNOSE SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS ASSOCIATED WITH BEHAVIOROmelis Milagros Toledo-Echemendía; María de las Mercedes Calderón-Mora; David Lorenzo Santamaría-Cuesta................................................................................................113PROCEDIMIENTOS PARA LA TRANSFERENCIA ENTRE REPRESENTACIONES DE LA RECTA EN EL PLANO UTILIZANDO GEOGEBRA/PROCEDURES FOR THE TRANSFER AMONG REPRESENTATIONS OF THE STRAIGHT LINE IN A PLANE MAKING USE OF GEOGEBRAOrtelio Nilo Quero-Méndez; Aldo Medardo Ruiz-Pérez...............................................................................................138ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL CON ENFOQUE ARTÍSTICO/DIDACTIC STRATEGY FOR THE DEVELOPMENT OF VOCATIONAL GUIDANCE WITH AN ARTISTIC APPROACHTamara Tania Valido-Arias; Rolando Enebral-Rodríguez; Orlando José González...............................................................................................163LA PROFESIONALIZACIÓN PARA EL DESARROLLO DE MODOS DE ACTUACIÓN PROFESIONAL COMPETENTES EN LOS PROFESORES HABILITADOS/THE PROFESSIONALIZATION FOR THE DEVELOPMENT OF COMPETENT MANNERS OF PROFESSIONAL PERFORMANCE IN THE QUALIFIED TEACHERSCarlos Alberto Gato-Armas; Taymi Breijo-Worosz; Saili Rodríguez-Fuentes...............................................................................................186EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES EN EL MARCO DE LAS METODOLOGÍAS POTENCIALIZADORAS/SOCIOEMOTIONAL COMPETENCES DEVELOPMENT IN THE FRAMEWORK OF METHODOLOGIES ENHACINGDra. Jeanette Martina Chaljub-Hasbún..............................................................................................203ÉTICA, EDUCACIÓN SUPERIOR, PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL/ETHICS, HIGHER EDUCATION, PEDAGOGICAL PRACTICES OF VOCATIONAL TRAININGTonito Dimas-Verdú..............................................................................................223ANÁLISIS CONVERGENTE Y HOLÍSTICO SOBRE ASPECTOS TEÓRICOS DE LA INTERDISCIPLINARIEDAD PARA PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN/CONVERGENT AND HOLISTIC ANALYSIS ON THEORETICAL ASPECTS OF INTERDISCIPLINARITY FOR EDUCATION PROFESSIONALSYairis Cepeda-Rodríguez;Carmen Lydia Díaz-Quintanilla; Israel Acosta-Gómez...............................................................................................240ACERCAMIENTO AL IDEARIO EDUCATIVO EN SANCTI SPÍRITUS/AN INSIGHT INTO THE EDUCATIONAL IDEOLOGY IN SANCTI SPÍRITUSAnna Lidia Beltrán-Marín, Carmen Alicia Rodríguez-Casanova..............................................................................................260INSTRUCCIONES A LOS AUTORES/AS..............................................................................................276