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A conformação do CID 11 comprime todas as condições relacionadas ao autismo com o TEA, fazendo diferenciação apenas a prejuízos na linguagem funcional e deficiência intelectual. A pesquisa tem como objeto geral averiguar de que forma o CID 11 impacta na c... see more

Este artigo é resultado de caminhos investigativos da dissertação de mestrado. O trabalho pedagógico com crianças que apresentam autismo envolve, em alguns casos, o uso de Tecnologia Assistiva (TA) com o intuito de possibilitar o processo de ensino e apre... see more

Este artigo versa sobre a imprescindibilidade do profissional de mediação escolar para a inclusão qualitativa do aluno com autismo, embora não haja seu reconhecimento legal no Brasil, em contraste com países desenvolvidos. Pressupomos, pautados em um leva... see more

Grosso, M. L. (2021). El autismo en los manuales diagnósticos internacionales: cambios y consecuencias en las últimas ediciones. Revista Española de Discapacidad, 9(1), pp. 273-283.
Autismo |  TEA |  CIE |  DSM
La literatura incluyó las anomalías del procesamiento sensorial (dolor asociado) en los criterios de diagnóstico para las personas con autismo (TEA). Sin embargo no disponemos de ningún método estándar para la evaluación de las anomalías sensoriales y la ... see more

Las personas con discapacidad severa y profunda han sido un colectivo poco estudiado en el ámbito de la investigación y, menos aún, en las etapas de la infancia y adolescencia. Este estudio evalúa las relaciones interpersonales de una muestra de 55 person... see more

Grosso, M. L. (2021). El autismo en los manuales diagnósticos internacionales: cambios y consecuencias en las últimas ediciones. Revista Española de Discapacidad, 9(1), pp. 273-283.
Autismo |  TEA |  CIE |  DSM
Las personas con discapacidad severa y profunda han sido un colectivo poco estudiado en el ámbito de la investigación y, menos aún, en las etapas de la infancia y adolescencia. Este estudio evalúa las relaciones interpersonales de una muestra de 55 person... see more

La literatura incluyó las anomalías del procesamiento sensorial (dolor asociado) en los criterios de diagnóstico para las personas con autismo (TEA). Sin embargo no disponemos de ningún método estándar para la evaluación de las anomalías sensoriales y la ... see more

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