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Considerando as questões ainda emergentes, envolvendo as dificuldades para a formação de leitores, bem como, para o desenvolvimento da Alfabetização Científica dos alunos, esta pesquisa tem como objeto de investigação o Acervo 2013, do Programa Nacional B... see more

Este artigo é resultante da pesquisa cujo objetivo foi o de analisar a presença dos personagens negros nos livros de literatura infantil selecionados pelo Programa Nacional Biblioteca Escolar (PNBE) no ano de 2010. Além da análise do a... see more

Este texto tem por objetivo refletir sobre o discurso feminino nas obras literárias poéticas que compõem o acervo de 2013 do PNBE – Programa Nacional Biblioteca da Escola, destinado às séries finais do Ensino Fundamental. Mais especificamente, pretende-se... see more

Este artigo apresenta uma análise das obras de literatura infantojuvenil incluídas no Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE) do ano de 2013 e que tratam da cultura dos africanos e afrodescendentes. Para embasamento teórico acerca da problemática, o... see more

As literaturas cujas narrativas são realizadas exclusivamente pela imagem firmaram, ao longo do tempo, a mesma importância que os demais gêneros disponíveis nos espaços educacionais. Devido a isso, propomo-nos a analisar os atributos estéticos que compõem... see more

Pesquisas realizadas ao longo das três últimas décadas revelam que o trabalho com o poema no nível médio de ensino segue um padrão historicista que pouco contribui para a formação de leitores. Por outro lado, experimentos realizados em diferentes séries d... see more

Políticas literárias e programas de Estado que movimentam, determinam e legitimam o que deve ou não ser lido para formação do homem e da cidade ideal são discutidos desdeA República, de Platão e permanecem presentes até os dias de hoje, a exemplo do Progr... see more

Este artigo analisa a obra A invenção de Hugo Cabret, de Brian Selznick (2007), ambientada na Paris de 1930. O objetivo deste estudo é verificar o diálogo verbo-visual na obra, catalogada como juvenil e integrante do acervo de 2013 do Programa Nacional Bi... see more

No processo de formação de leitores, os paratextos tendem a não ser considerados pelos mediadores. Diante disso, este artigo objetivou analisar como os paratextos podem incidir na leitura e recepção de uma obra. Toma-se como referência A bruxinha e o drag... see more

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