ARTICLES

Filter  
Active filters 0
Remove
  

Refine your searches by:

Collections
Education
Social Sciences
Research
Literature
Architecture and Urbanism
Communication
Pure sciences
Languages
Public health
History
all records (72)

Languages
Spanish
Portuguese
English
German

Countries
Brazil
Spain
Cuba
Chile
Argentina
Colombia
USA
Mexico
Ecuador
Peru
all records (30)

Years
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
all records (24)

Filter  
 
9.690  Articles
1 of 969 pages  |  10  records  |  more records»
Neste trabalho relata-se uma experiência singular de ensino, realizada no Curso de Física, Licenciatura, noturno, na Universidade Federal da Bahia (UFBA), envolvendo o conteúdo da física universitária básica. Nesta experiência, os conteúdos foram estrutur... see more

Existem muitas reflexões sobre as práticas pedagógicas que utilizam como instrumento didático a interação entre as disciplinas, dentre elas, a interdisciplinaridade. Dentro dessa ótica, nesta pesquisa, questionou-se: qual a concepção sobre interdisciplina... see more

Objetivos y metodología de la clase práctica de Propedéutica ClínicaObjetivos y metodología de la clase práctica de Propedéutica ClínicaIntroducción: la clase práctica de Propedéutica Clínica y Semiología Médica es la actividad docente fundamental de la disciplina durante las 10 primeras semanas de la estancia dirigida a la vinculación vertical con los contenidos de las ciencias básicas, las clínicas posteriores, la vinculación horizontal con las disciplinas diagnósticas, laboratorio clínico, imagenología, electrocardiografía y otros estudios complementarios.Objetivo: diseñar una guía metodológica sobre la conducción de la clase práctica de Propedéutica Clínica y Semiología Médica.Material y método: se realizó el análisis documental tomando como base los documentos, resoluciones, indicaciones metodológicas y programas que han regido el desarrollo de la asignatura durante los últimos años.Resultados: se identificaron las principales dificultades y obstáculos para su ejecución entre los que se destacan el diseño de la actividad asistencial en las salas hospitalarias y el hospital en su conjunto, la masividad actual de estudiantes en cada grupo básico de trabajo y fundamentalmente la ausencia de documentos normativos de esta actividad docente.Conclusiones: se propone una metodología que permita dar cumplimiento a estos objetivos, y de esta forma perfeccionar el aprendizaje por parte de los estudiantes de las habilidades que deberá utilizar como premisa para el desarrollo de todas las disciplinas clínicas que abordará en el futuro a lo largo de la carrera. La utilización de dicha metodología ofrece la posibilidad de uniformar el trabajo de los profesores para de esta forma lograr resultados similares en todos los escenarios en que se imparte la disciplina.

Objetivo: diseñar una guía metodológica sobre la conducción de la clase práctica de Propedéutica Clínica y Semiología Médica.Material y método: se realizó el análisis documental tomando como base los documentos, resoluciones, indicaciones metodológicas y ... see more

Este artigo relata experiência do PET-Saúde/GraduaSUS do curso de Medicina do Campus UFRJ-Macaé que tem proposta pedagógica nos moldes das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs). As principais atuações do projeto foram mudanças curriculares alinhadas às... see more

La labor del colectivo de carrera constituye una premisa fundamental  para el  contribuir al cumplimento del modelo del profesional.  Los objetivos generales declarados en el modelo del profesional  de la carrera Lenguas Extranjeras&nb... see more

Existem muitas reflexões sobre as práticas pedagógicas que utilizam como instrumento didático a interação entre as disciplinas, dentre elas, a interdisciplinaridade. Dentro dessa ótica, nesta pesquisa, questionou-se: qual a concepção sobre interdisciplina... see more

O trabalho apresenta uma avaliação da pertinência dos cursos propedêuticos nos cursos de Engenharia como formas de proporcionar aos alunos dos primeiros anos dos cursos, um fundamento sólido nas disciplinas que compõem a base introductória dos diversos cu... see more

Vincular las ciencias básicas biomédicas con las clínicas en la formación del médico es una exigencia contemporánea. La enseñanza integrada de estas disciplinas, mediante la estructuración de un sistema de tareas docentes a partir de casos profesionales, ... see more

O presente artigo se propõe a investigar como está a produção de pesquisa em ensino da Enfermagem no que concerne à educação científica, ao ensino específico das disciplinas básicas para Ciências da Saúde, suas estratégias e seus impactos.&... see more

1 of 969 pages  |  10  records  |  more records»