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Este escrito es una aproximación conceptual al tema de las competencias, a la vez que elabora un serie de interrogantes en torno a las posibilidades de implementar un modelo de formación por competencias y toma en consideración algunas de sus implicacione... see more

La presente investigación tiene como propósito analizar la formación de los docentes de educación media general desde el enfoque por competencias de los profesores pertenecientes al Núcleo Escolar Rural Nº 465 ubicado en el municipio Baralt del estado Zul... see more

En este artículo, producto de la investigación 'Identificación de competencias orientadas a la formación por ciclos en Ingeniería Sanitaria, Mecánica, Electrónica e Industrial de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Antioquia', se describe el... see more

El estudio buscó determinar la relación entre las competencias socioemocionales y niveles de ansiedad en estudiantes universitarios, en estudiantes de la especialidad de Educación Inicial de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, dur... see more

La educación, como principio de formación integral, adquiere una relevancia y una función primordiales en el ciberespacio, por ello se analizan los modelos pedagógicos para el aprendizaje en los entornos web y las implicaciones del acceso abierto en educa... see more

En los últimos años las Universidades han experimentado importantes cambios en el modelo existente, con motivo del marco definido por Bolonia. Este artículo pone de manifiesto la necesidad de un cambio en el proceso de evaluación, debido a la entrada de u... see more

El Procedimiento CG-CEA (de las competencias generales a las competencias específicas de asignatura) sirve para formar docentes de Instituciones de Educación Superior (IES) que deben trabajar por competencias. El proceso de diseño curricular se convierte ... see more

La actual propuesta del modelo de la Educación por Competencias, más allá de sus orígenes y pretensiones economicistas, representa una auténtica alternativa al paradigma ilustrado-enciclopedista que ha orientado y determinado las construcciones teorético-... see more

En el marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), este artículo plantea la necesidad de generar un cambio en el diseño y en el proceso de evaluación de los estudiantes universitarios, con el objetivo de favorecer el desarrollo de las competenc... see more

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