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Caracterización del conocimiento de los maestros de matemática en formación inicial acerca de los Objetos Virtuales de Aprendizaje

Carolina Méndez Parra, Iván Andrés Padilla-Escorcia , Robinson Junior Conde-Carmona, Sonia Valbuena-Duarte , Sebastián Solano-Díaz

Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía. RIIEP , 2023

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Characterisation of Probability Learning in a Rural Environment with the Realistic Mathematics Education

Carolina Méndez-Parra,Robinson Junior Conde-Carmona,Ivan Andrés Padilla-Escorcia

Background: As statistics has pragmatic effects in other sectors, this work argues for proposing teaching-learning strategies based on real situations. Objectives: Characterise probability learning in a rural environment with realistic mathematics educati... see more

Context | Statistical education | Realistic mathematics | Random thinking

Acta Scientiae , 2022

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Caracterización del conocimiento tecnológico del contenido (TCK): un estudio de caso con profesores de matemáticas en formación inicial Characterization of technological content knowledge (TCK): a case study with mathematics teachers in initial training

Sebastián Solano-Díaz, Robinson Junior Conde-Carmona, Iván Andrés Padilla Escorcia

Revista Educacion y Humanismo , 2000

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Uso y formación en TIC en profesores de matemáticas: un análisis cualitativo

Iván Andrés Padilla Escorcia,Robinson Junior Conde-Carmona

Una de las competencias que más se exige al profesorado, por parte del Ministerio de Educación Nacional –MEN-, es el uso de las tecnologías de la información y la comunicación –TIC-. Acorde con esto, la presente investigación centró su atención en caracte... see more

Revista Virtual Universidad Católica del Norte , 2020

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Caracterización de la práctica pedagógica e investigación en educación matemática: mirada desde los maestros en formación y egresados. [Characterization of pedagogical practice and research in mathematics education: A look from teachers in training]

Robinson Junior Conde Carmona,Sonia Valbuena Duarte,Iván Andrés Padilla Escorcia,Universidad del Atlàntico - Colombia

La investigación tuvo como objetivo describir a través de la reflexión de los maestros en formación inicial y los egresados de un programa que forma docentes de Matemáticas la práctica pedagógica del formador de formadores como actuación comunicativa en s... see more

Logos Ciencia & TecnologÍa , 2018

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Número completo

Dr. C. Jorge Luis León González

EditorialDr. C. Eduardo Julio López BastidaArgumentar y consensuar: dos habilidades fundamentales para la toma de decisiones en el aulaClaudine Glenda Benoit RíosOn the rights of the elderly in Ecuador: from constitutional dogmatic to local realityJulio A... see more

Universidad y Sociedad , 2021

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Número completo (Julio-Septiembre)

Tec. Ana Ibys Torres Blanco

Editorial Dr. C. Eduardo Julio López Bastida Turismo comunitario en el desarrollo de la provincia de Namibe, República de Angola Lic. Antonio de Oliveira Constantino, Dra. C. Alicia de la Concepción Alfonso, Dr. C. Ricardo Hernández Pérez Praxeología, lab... see more

Universidad y Sociedad , 2018

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Variabilidad espacial de la velocidad de infiltración del agua en el suelo. I. Generación de datos

L. Gurovich, J. Stern

Variabilidad espacial de la velocidad de infiltración del agua en el suelo. I. Generación de datosCiencia e Investigación Agraria, Revista latinoamericana en Ciencias de la Agricultura, está indexada en las siguientes bases de datos: Thomson ISI, Alerta a... see more

Ciencia e investigación agraria , 1983

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Modelo estadístico para estimar la influencia de la lectura crítica en las competencias evaluadas en las pruebas Saber 11°

Iván Andrés Padilla-Escorcia, Nohemy Esther González-Tinoco, Osmar Rafael Fernández-Díaz

TrilogÃa Ciencia TecnologÃa Sociedad , 2022

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