ARTICLES

Filter  
Active filters 0
Remove
  

Refine your searches by:

Collections
Education
Research
Pure sciences
Social Sciences
Philosophy
Civil Engineering
Religion
Architecture and Urbanism
Public health

Languages
English
Portuguese

Countries
Germany
Austria
Brazil
Denmark
Spain
Netherlands
South Africa
Indonesia
Mexico

Years
2021
2019
2018
2017
2016
2015
2013
2008
2006

Filter  
 
16  Articles
1 of 3 pages  |  10  records  |  more records»
El objetivo de esta investigación es analizar y comparar las estrategias de evaluación que utilizan cuatro universidades españolas en la asignatura de Prácticas Externas, con el objetivo de ver si se corresponden con los resultados de aprendizajes y las c... see more

Introdução: Os impactos ambientais de atividades humanas são decorrentes da elevada produção industrial e consumo. Organizações governamentais, indústrias e estudiosos buscam soluções mais sustentáveis para os produtos com o desafio de equilibrar a extraç... see more

The description of individual course units is here presented as a privileged way to improve course quality by fostering teacher reflection. To that end, the paper presents a structured way to specify the several parts that compose the course unit descript... see more

<img src="data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAA8EAAADqCAYAAACCy0doAAAAAXNSR0IArs4c6QAAAARnQU1BAACxjwv8YQUAAAAJcEhZcwAADsMAAA7DAcdvqGQAAP+lSURBVHhe7N0HuG1VdS/wnby8RGOKJfaOGhR77D2KaBSjItixQCyxoiAWrCjWqNiNXS8qeu2o2FAsYMNg7xoLiL285PWX9/abv8H5b8dd... see more

Går det an å kunne mer enn man har lært? Finnes det ferdigheter og kompetanser som er generelle? Kategorien «generell kompetanse» i Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for livslang læring forutsetter at svarene på disse spørsmålene er «ja». I denne artikkel... see more

<img src="data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAA8EAAADqCAYAAACCy0doAAAAAXNSR0IArs4c6QAAAARnQU1BAACxjwv8YQUAAAAJcEhZcwAADsMAAA7DAcdvqGQAAP+lSURBVHhe7N0HuG1VdS/wnby8RGOKJfaOGhR77D2KaBSjItixQCyxoiAWrCjWqNiNXS8qeu2o2FAsYMNg7xoLiL285PWX9/abv8H5b8dd... see more

Går det an å kunne mer enn man har lært? Finnes det ferdigheter og kompetanser som er generelle? Kategorien «generell kompetanse» i Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for livslang læring forutsetter at svarene på disse spørsmålene er «ja». I denne artikkel... see more

The assessment of the residual lifetime of in-service structural components requires knowledge of fracture toughness values; however, conventional test methods for measuring fracture toughness demand the removal of large material samples from components, ... see more

Bildungsstandards werden in diversen Ländern der EU in Zusammenhang mit der beruflichen Bildung diskutiert. Der vorliegende Beitrag skizziert die Standardisierung am Beispiel eines schottischen Modulangebots (SVQs) und vergleicht die Befunde mit den Gegeb... see more

1 of 3 pages  |  10  records  |  more records»