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El objetivo de la investigación fue identificar la incidencia de bullying y cyberbullying en 983 estudiantes de 10 a 15 años de edad, del sexto al décimo año de EGB, pertenecientes a cinco instituciones educativas de la ciudad de Cuenca, para lo cual se c... see more

La clase taller y los enunciados-tareas de aprendizajeDra. C. María Cristina Tamayo Valdés, MSc. Elizabeth Gradaille Ramas, MSc. Alberto Gradaille Marín Metodología para el tratamiento de las estrategias curriculares. Las plantas medicinales y la int... see more

Os Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar, em 2012, têm dado destaque àstemáticas dos Simpósios, realizados no XII Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional eIX Congresso Latino-Americano de Terapia Ocupacional. Assim, no primeiro número desteano, pu... see more

Se analiza un grupo deseis esculturas que pertenecen a las colecciones del Museo del Prado. Están depositadas en el Museo de Bellas Artes de Santa Cruz de Tenerife desde 1908. Estas piezas fueron expuestas en Madrid, poco después de esculpidas o modeladas... see more



Se tuvo como objetivo analizar las técnicas andragógicas innovadoras para la enseñanza a personas con escolaridad inconclusa desde una perspectiva de los docentes. se empleó un enfoque metodológico cuantitativo, de tipo descriptiva. La andragogía es la di... see more

Introdução: O grupo de estudos remoto como ação do projeto de extensão surge a partir do isolamento social, causado pela pandemia, e da necessidade de complementação do conhecimento sobre um recurso de tecnologia assistiva desenvolvido por terapeutas ocup... see more

Metodología para el contenido estilo de vida de la mujer en edad fértil en la formación del Médico General Integral Metodología para el contenido estilo de vida de la mujer en edad fértil en la formación del Médico General IntegralFundamento: es necesario continuar perfeccionando el proceso de formación del residente de la especialidad de Medicina General Integral.Objetivo: proponer una metodología para ponderar el contenido educativo sobre el estilo de vida de la mujer en edad fértil en la formación del residente de la especialidad de Medicina General Integral.Métodos: se realizó un estudio de intervención en el proceso de formación del residente de la especialidad de Medicina General Integral (MGI), en el Policlínico Universitario “Manuel Aquiles Espinosa Salgado”, perteneciente al municipio Las Tunas. Se revisaron: el plan de estudio y programa de la especialidad, resoluciones y reglamento de la educación del posgrado e investigaciones referentes al modelo formativo del médico cubano. La concepción pedagógica y la propuesta de metodología fueron presentadas, en dos talleres, a 23 profesores, seleccionados de forma intencional.Resultados: se elaboró una metodología para el tratamiento al contenido educativo de estilo de vida de la mujer en edad fértil, desglosada en procedimientos: organización y planificación de las condiciones existentes en el área de salud, diseño e implementación de talleres para la preparación de profesores y residentes, elaboración y ejecución de los temas y las tareas docentes a desarrollar en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la formación del residente en MGI y apropiación del contenido por los residentes. Se describen las acciones de cada procedimiento.Conclusiones: se propone una metodología para ponderar el contenido educativo estilo de vida de la mujer en edad fértil, adecuada a las condiciones del proceso de enseñanza-aprendizaje del residente de MGI.


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