Home  /  Revista Conrado  /  Vol: 13 Núm: 60 Par: 0 (2017)  /  Article
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Completo (octubre - diciembre)

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La clase taller y los enunciados-tareas de aprendizajeDra. C. María Cristina Tamayo Valdés, MSc. Elizabeth Gradaille Ramas, MSc. Alberto Gradaille Marín Metodología para el tratamiento de las estrategias curriculares. Las plantas medicinales y la intencionalidad formativa en la anatomía y fisiología humanaMSc. Liuvys Angarica García, MSc. Lázara Puerta Díaz, MSc. Daberquis Rodríguez Reyes El aprendizaje basado en problemas como vía para el desarrollo de competencias en Educación SuperiorMSc. Edgar Marcelo Méndez Urresta, MSc. Jacinto Bolívar Méndez Urresta, Lic. Vanessa Carolina Méndez Carvajal La formación de valores en los técnicos en enfermería: ¿un reto cumplido?Dra. C. Lutgarda López Balboa, MSc. María Caridad Eizmendis Ladrian, MSc. Maritza Rivero Baserio La narración oral: tradición histórico-cultural y recurso didácticoDra. C. María Cristina Tamayo Valdés, MSc. Miguel Ángel León Pérez El Diario Viajero como Estrategia Pedagógica para la iniciación de la lectura en niños de cuatro añosDra. C. Marigina del Carmen Guzmán Programa educativo de autocuidado de la sexualidadMSc. Yumila Pupo Cejas, Dr. C. Reinaldo Requeiro Almeida, Dra. C. Victoria Elvira Torres Moreno Strategies for the development of collaborative international technology programs.Ph. D. Richard J. Schuhmann La influencia en la economía ecuatoriana de la evolución de la educación en los últimos 20 añosDra. C. Otmara Navarro Silva, MSc. Vismar Flores Tabara El bienestar laboral de la mujer productora agrícola desde una perspectiva psicológicaMSc. Diadenys Aday Juan, MSc. María Vázquez Ruiz, MSc. Julio García Vega Actividades para la Práctica Laboral Investigativa de los estudiantes de la carrera de Agronomía, desde el manejo sostenible de tierrasMSc. Anabel Olidia Machado Guevara, MSc. Olimpia Nilda Rajadel Acosta Una alternativa metodológica para el fomento del aprendizaje cooperativo a través de la Web 2.0 en un aula inclusivaMSc. Isabel Santiesteban Santos, MSc. Jessy Verónica Barba Ayala, MSc. Adriana Elizabeth Aroca Fárez On the right of employees to additional vocational education: labor law and educational aspectsPh. D. Sergey I. Girko, Ph. D. Anna V. Gubareva, Ph. D. Kseniya E. Kovalenko Aprendizaje basado en problemas, estudio diagnóstico en docentes de la Educación Física y el Entrenamiento DeportivoMSc. Marcelo Méndez Urresta, MSc. Jacinto Méndez Urresta, Lic. Vanessa Carolina Méndez Carvajal Doctrina política y Filosofía del Derecho. Material de estudio para estudiantes al examen nacional de evaluación y acreditación de la carrera de Derecho, Ecuador 2017MSc. Rolando Medina Peña, MSc. Libertad Machado López, Dr. C. Raúl López Fernández La promoción de lectura más allá de la biblioteca escolarMSc. Dignorah Soto Gómez, MSc. Isabel Gutiérrez de la Cruz, MSc. Eugenia del Carmen Mora Quintana La promoción sociocultural para la socialización de la obra plástica de Santiago García González en CrucesLic. Elpidia Águila Abrahantes, MSc. Soilen Cedeño Solis Reflexiones sobre algunos retos para la enseñanza-aprendizaje del derecho en el contexto del siglo XXIMSc. Guido Miguel Ramírez López Guía de actividades para desarrollar la motricidad gruesa en niños de 4 años de edad centro de educación inicial forestal del distrito metropolitano de QuitoDra. C. Elsa Josefina Albornoz Zamora La promoción de lectura en un grupo de Noveno Grado de la Secundaria Básica Reinaldo Erice, RodasLic. Yoel Jiménez Gómez, MSc. Alicia Martínez León Desarrollo de competencias en el estudiante de Jurisprudencia de la Universidad Técnica de MachalaEst. María Del Carmen Palacios Tacuri, Est. Gabriela Brigitte Atariguana Eras, MSc. Gabriel Yovany Suqui Romero La dignidad de José Martí en su poesíaMSc. Luis Orestes Oliva Quintana, MSc. Lourdes María Brunet Brunet, MSc. Yanelis de la Caridad Pompa Montes de Oca Problemáticas en la enseñanza-aprendizaje de la Matemática en las instituciones educativas públicas colombianasMSc. Fabio Gómez Moreno Hacia una autocorrección ortográfica en la enseñanza universitariaMSc. Ángel Agustín Rodríguez Domínguez, MSc. Maribel Rodríguez Sabatés, MSc. Claro Oscar Barcos Saroza Formation of professional independence in the process of obtaining a legal educationPh. D. Yuri N. Zelenov, Ph. D. Anna V. Gubareva, Ph. D. Kseniya E. Kovalenko  Importancia de la empatía en la formación de los profesionales en el campo de la OdontologíaMSc. José Lizardo Apolo Pineda, MSc. Jessica Scarlet Apolo Morán, MSc. Carlos Francisco Apolo Morán Las habilidades de cálculo en los estudiantes de la carrera de Licenciado en Educación PrimariaDr. C. Tomás Castillo Estrella, MSc. Wilmer Valle Castañeda Recapitulaciones sobre las competencias profesionales como sustento a la idoneidad demostrada en el ámbito universitarioMSc. Gonzalo Fabricio Prado Falconí, MSc. Germania Vivanco Vargas, MSc. Rolando Medina Peña Continuous general theoretical training of students in conditions of multilevel educationPh. D. Mikhail N. Zacepin, Ph. D. Anna V. Gubareva, Ph. D. Kseniya E. Kovalenko Estrategia para la formación de una cultura de respeto a las personas con discapacidad en el entorno universitarioDra. C Virginia Bárbara Pérez Payrol, Dra. C. Mireya Baute Rosales, MSc. Margarita del Pilar Luque Espinoza de los Monteros Procedimientos lúdicos para la enseñanza del inglés en los niños preescolaresMSc. Yanitza Marcaida Pérez, MSc. Damarys Carreño Ortega, MSc. Oscar Sánchez Pérez Fundamentos epistemológicos del modelo educativo de la Universidad Técnica de Machala y concepciones epistemológicas del profesoradoMSc. José Miguel Aguirre Rodas, MSc. Guido Miguel Ramírez López, MSc. Norma Isabel Idrovo Guerrero La evaluación integradora en la Carrera Agronomía y su concreción en la asignatura Extensionismo Agrícola: procedimientos metodológicosMSc. Reina Evelyn Hernández Calzadilla, MSc. Maritza Hernández Castellano, MSc. Lissett Ponce Rancel ¿Una imagen vale más que mil palabras?MSc. Liéter Elena Lamí Rodríguez del Rey, Dra. C. María Elena Rodríguez del Rey Rodríguez, MSc. Tibisay Coromoto Urbina Díaz Articulación CUM-Proyecto de desarrollo local: consolidación de la mini-industria de conservas CPA 26 de julio en AbreusDra. C. María Rosa Núñez González, MSc. Anay Cabrera Fernández, MSc. Sergio Lamote Mato Violencia intrafamiliar y género: perspectivas para un cambio en el análisisMSc. Heriberto Enrique Luna Álvarez, MSc. Diego Ramón Luna Álvarez, MSc. Mónica Fabiola Guanoluisa Palma La formación inicial de los profesionales de la Educación Preescolar para una educación inclusivaMSc. Miriam Lourdes Tenreyro Mauriz, MSc. María Elena Cuellar Cartaya José Martí en la universidad cubana: paradigma en la pedagogíaMSc. Atabey Medina García Educación nutricional desde las TIC. Un nuevo reto para los docentesMSc. Keyko Fernández Estela, MSc Armando Javier Álvarez López Escenarios de investigación educativa y formación docente de la Universidad de Guayaquil, respecto a las políticas de estado y de los gobiernosDr. C. Telmo Viteri Briones  Interdisciplinaridad un reto a la enseñanza superiorDr. C. Enrique Espinoza Freire La influencia del liderazgo pedagógico en las prácticas educativasDra. C. Maritza Librada Cáceres Mesa, Dra. C. Coralia Juana Pérez Maya, MSc. María Susana García Cáceres La estimulación del aprendizaje de la lectoescritura en segundo gradoSaturnino da Rosa Tenete António, Msc. Elizabeth Gradaille Ramas

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Tamara Esther Torres Chávez,Marta Beatriz Briggs Jiménez,Lissette del Pilar Morúa-Delgado Varela,Alicia Sarrión Navarro,Juan Miguel Gómez Mirabal,Lázara Suárez Herrera    

Materiales y métodos: se realizó un estudio descriptivo longitudinal en el período 2008-2017. Se utilizaron diferentes métodos teóricos y empíricos para analizar la evolución del desarrollo del aula virtual y los elementos fundamentales de la misma en cu... see more


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Caracterización clínico epidemiológico de la COVID-19 en pacientes de Gibara, Holguín, abril 2020 / Epidemic and clinical characterization of COVID-19 patients from Gibara, Holguin, April, 2020 Caracterización clínico epidemiológico de la COVID-19 en pacientes de Gibara, Holguín, abril 2020 / Epidemic and clinical characterization of COVID-19 patients from Gibara, Holguin, April, 2020Objetivo: caracterizar el comportamiento clínico epidemiológico enpacientes portadores de la COVID-19 de Gibara, Holguín, duranteel período comprendido desde 1 hasta el 30 de abril de 2020.Materiales y métodos: se realizó una investigación de serie decasos, para caracterizar el comportamiento de la COVID-19 enpacientes del municipio de Gibara, Holguín, durante el períodocomprendido desde 1 hasta el 30 de abril de 2020. El universoestuvo constituido por todos los casos confirmados con el virusSARS-CoV2. Los datos fueron tomados de los informes estadísticosde la Unidad Municipal de Higiene y Epidemiología y de la encuestaaplicada a todos los pacientes.Resultados: el estudio incluyó a 30 pacientes. Presentaronevolución clínica estable 28 casos y falleció un paciente para unatasa de letalidad del 3,33%; 14 de ellos resultaron asintomáticos(46,66%). Los síntomas más frecuentes fueron: tos y fiebre,con 11 casos (36,66%), respectivamente; 26 pacientes fueronautóctonos, contacto de caso positivo (86,67%). Los consejospopulares de la ciudad cabecera municipal presentaron el 80% delos casos y una tasa del 31,15 por 105.Conclusiones: la COVID-19 en Gibara tuvo un mayorcomportamiento en el sexo masculino y el grupo etario de 19 a40 años. Más de las tres cuartas partes de los pacientes estánrecuperados, más de la mitad estaban asintomáticos, la tos fue elsíntoma más presentado y los consejos populares de la ciudad deGibara, tuvieron más de las tres cuartas partes de los casos.Palabras clave: COVID-19; epidemiología; sintomatología.ABSTRACTObjective: to characterize the epidemic and clinical behavior inpatients suffering from COVID-19 in Gibara, Holguín, in April 2020.Materials and methods: a research of series of cases was carriedout to characterize the behavior of the COVID-19 in patients of themunicipality of Gibara, Holguín from April 1st to the 30th, 2020.The universe was all the confirmed cases with SARS-CoV2 virus.The data were taken from the statistical reports of the MunicipalUnit of Hygiene and Epidemiology, and from the survey applied toall the patients.Results: the study included 30 patients, 28 cases presented astable clinical evolution and there was a deceased, for a lethal rateof 3,33%; there were 14 asymptomatic patients, which represents46,66%. The most frequent symptoms were: cough and fever in11 cases, 36.66%; 26 patients were autochthonous contacts ofpositive cases (86,67%). The local neighborhoods from the citycenter had 80% of the cases and a rate of 31.15 X 105.Conclusions: the COVID-19 in Gibara had more influence in themales, and the most affected age group was from 19 to 40. Morethan three quarter of the patient are already recovered, morethan half were asymptomatic, the cough was the most commonsymptom and the local neighborhhoods of the city had more thanthree quarters of the cases.Keywords: COVID-19; epidemiology; symptoms.

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