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Esse artigo visa apresentar a estrutura curricular do Programa Finlandês de Formação continuada de professores formadores brasileiros - FiTT Finnish Training the Trainers, bem como o curso RE-MAES: Rede de Formadores em Metodologias de Aprendizagem Ativa ... see more

A capacidade de localização, seleção e gestão da informação, bem como sua disseminação para públicos adequados está entre as competências mais demandadas na sociedade contemporânea. Assim, faz-se necessário o desenvolvimento de competências infocomunicaci... see more

O objetivo desta pesquisa qualitativa foi identificar e analisar as semelhanças e diferenças nos processos de aprendizagem e desenvolvimento de competências de estudantes, participantes nos programas extracurriculares Empresa Júnior (EJ), Iniciação Cientí... see more

Esse estudo discute a lógica do Processo de Bolonha para a formação universitária centrada em competências, projeto que transcende a compreensão do espaço europeu e que transversaliza fronteiras mundiais, como a brasileira. Dessa forma, por meio de um atu... see more

Esse estudo discute a lógica do Processo de Bolonha para a formação universitária centrada em competências, projeto que transcende a compreensão do espaço europeu e que transversaliza fronteiras mundiais, como a brasileira. Dessa forma, por meio de um atu... see more

Nas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) em Odontologia estão descritas as competências gerais e específicas relacionadas ao processo de formação do cirurgião-dentista. Para o cumprimento dessas competências, as DCN mencionam ser imprescindível a aprox... see more

Os primeiros programas de formação inicial de professores surgiram em Portugal na década de 70 e foram ensaiados nas faculdades de ciências. Pretendeu-se então criar uma via de formação alternativa para o exercício da docência, numa altura em que o sistem... see more

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