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Este artigo propoe uma visao critica das estrategias educacionais nao formais levadas a efeito sobretudo em Dar es Salaam, Tanzânia, por quatro organizacoes nao governamentais, a fim de prover a educação em sexualidade junto de meninas de 12–16 anos e sub... see more

Este artigo propoe uma visao critica das estrategias educacionais nao formais levadas a efeito sobretudo em Dar es Salaam, Tanzânia, por quatro organizacoes nao governamentais, a fim de prover a educação em sexualidade junto de meninas de 12–16 anos e sub... see more

O número 110 da Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação surge em tempo diverso, em que se trata de “normal” e de “novo normal”, sem definir exatamente o que significam. São tempos de pandemia, em que a sociedade e a economia, como a Educação se... see more

A amplitude internacional das violencias nas escolas tem levado à presenca cada vez maior dos policiais nos estabelecimentos de ensino. Este trabalho analisa as pontes entre escola e policia no Brasil, Portugal e Franca, em tempos de crise institucional d... see more

Neste livro, Peter Berger relata como sua perspectiva quanto à relação entre modernidade e religião se transformou, ao longo das últimas décadas, à luz de desenvolvimentos sócio-históricos transcorridos ao redor do mundo. Tal mudança de perspectiva o levo... see more

Neste livro, Peter Berger relata como sua perspectiva quanto à relação entre modernidade e religião se transformou, ao longo das últimas décadas, à luz de desenvolvimentos sócio-históricos transcorridos ao redor do mundo. Tal mudança de perspectiva o levo... see more

A amplitude internacional das violencias nas escolas tem levado à presenca cada vez maior dos policiais nos estabelecimentos de ensino. Este trabalho analisa as pontes entre escola e policia no Brasil, Portugal e Franca, em tempos de crise institucional d... see more

VULJ Editors Simon Campbell and Niko Kordos interviewed the Chief Magistrate of Victoria, His Honour Peter Lauritsen, on Friday 10 July 2015 at the Magistrates’ Court of Victoria.

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