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Desde a institucionalização da CF de 1988, o Brasil passou por inúmeras mudanças no ciclo de políticas públicas, incluindo os novos arranjos institucionais. O plano de expansão da Rede Federal de Educação Profissional Científica e Tecnológica (RFEPCT) rep... see more

Este artigo propõe-se, por meio de uma pesquisa bibliográfica, levantar as pesquisas em educação musical que tiveram os Institutos Federais como locus de investigação, levantando questões e desafios na organização do componente curricular música dentro do... see more

O presente estudo tem como objetivo identificar e analisar as representações sociais de alunos recém-ingressos do Ensino Médio Integrado acerca de Educação Profissional e Tecnológica (EPT). Para dar conta de uma investida desse porte, amparamo-nos na fund... see more

Vivenciamos, no país, uma ascensão conservadora que, dentre outras marcas, traz a descredibilização das reivindicações feministas, de gênero e diversidade. Partindo da ideia de que o acolhimento às mulheres em cursos técnicos é um desafio aos Institutos F... see more

A reforma do ensino médio compreende uma série de mudanças e propostas que se articulam a partir da Lei n. 13.415/2017 e que visam dar a este nível de ensino uma maior flexibilidade. No presente artigo será analisado o material produzido pelo INEP intitul... see more

O artigo trata das políticas e estratégias de internacionalização da Educação Profissional e Tecnológica (EPT) no Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza (CEETEPS), no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais ... see more

Neste artigo, discutimos a criação do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT), Mestrado Profissional em Rede Nacional, como uma medida voltada à formação continuada de servidores da Rede Federal de Educação Profissional,... see more

O objetivo do presente artigo é estabelecer relações da educação profissional e tecnológica ofertada aos povos indígenas no diálogo com a busca universal pela politecnia na educação, utilizando como metodologia a pesquisa bibliográfica. O trabalho está or... see more

Considerando o planejamento como um elemento fundamental para o desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem este artigo propõe refletir sobre o planejamento dos professores de informática da educação profissional e tecnológica com o objetivo de compre... see more

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