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ISSN: 1808-270X    frecuency : 4   format : Electrónica

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Volume istaEducaçãoEspecial Number Revista Educação Especial, n. 23, 2004 Year 2004

11 articles in this issue 

David Rodrigues

.Os esforços para a construção de uma educação inclusiva têm-se centrado na maioria dos países na educação básica. No entanto, o facto do acesso ao Ensino Superior estar cada vez mais possível para mais jovens, o facto da formação universitária ser cada v... see more

Pags. 09 - 15  

Maria Teresa Eglér Mantoan

A proposta de se incluir todos os alunos em uma única modalidade educacional, o ensino regular, tem se chocado com uma cultura assistencialista/terapêutica da educação especial e com o conservadorismo de nossas políticas públicas na área. Mas, a Constitui... see more

Pags. 17 - 23  

Fabiany de Cássia Tavares Silva

As palavras têm o poder de aprisionar ou libertar o objeto de que tratam, mas o reconhecimento desse seu duplo papel, colocado em curso na ação dos indivíduos, já denota a possibilidade de pensar adequadamente sobre essa realidade. Nesse movimento ambíguo... see more

Pags. 25 - 34  

Eliana da Costa Pereira,Soraia Napoleão Freitas

Este artigo tem como objetivo principal colaborar com subsídios teóricos para uma melhor compreensão de aspectos que envolvem a utilização da informática na educação inclusiva. Para tanto, abordaremos de forma concisa a trajetória de ambos processos, resg... see more

Pags. 35 - 43  

Adriana da Silva Thoma

A exclusão de alguns e a inclusão de outros sempre foi uma marca da instituição escolar moderna, mas somente nos últimos anos isto deixa de ser naturalizado, passando a ser problematizado. Como atender a tantas diferenças em um mesmo espaço físico, a sala... see more

Pags. 45 - 52  

Renate F. Krause

Este artigo apresenta algumas idéias de Hans Eberwein aos profissionais da Educação e aos estudantes que cursam licenciaturas e serão professores em escolas comuns em nível fundamental e médio. Hans Eberwein apresenta idéias desafiantes que buscam uma pro... see more

Pags. 53 - 59  

Marília de Rosso Krug,Juciele Copetti Casarin,Lucimara Somavilha,Pedro Antônio Batistella

Este estudo, teve como objetivo avaliar as estruturas motoras nas variáveis: coordenação motora ampla, fina e equilíbrio, e a conduta escolar nas variáveis: hiperatividade, socialização, ansiedade e inatenção. Para realizar a coleta de dados, foi utilizad... see more

Pags. 61 - 68  

Maria de Lourdes Lunkes de Souza,Soraia Napoleão Freitas

O presente artigo tem o propósito de fazer algumas reflexões a respeito das ofertas de atendimento aos Portadores de Altas Habilidades. Frente a isso destaco o programa de enriquecimento como uma das alternativas para este propósito, já que o seu objetivo... see more

Pags. 69 - 75  

Rita de Cacia Borges Liberalesso,Claiton José Grabauska

O objetivo desse trabalho é o de dissertar sobre as aproximações possíveis entre a Educação Popular e a Educação Social de Rua. Ressaltaremos a possibilidade da construção de ações educativas para a Educação Social de Rua, fundamentadas nos pressupostos e... see more

Pags. 77 - 83  

Eduardo J. Z. Ayala

Este artigo é uma compilação de unidades textuais sobre o significado de algumas categorias intrínsecas à ciência. Temas sobre epistemologia, racionalidade e conhecimento ou pesquisa, são apresentadas a partir das próprias conceituações dos autores aqui c... see more

Pags. 85 - 96