15 articles in this issue
Roseli Fischmann
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Zeila de Brito Fabri Demartini
Em 2010, a Pós-Graduação em Educação organizou para a revista Múltiplas Leituras (Vol. 3, Nº. 1, 2010), da Universidade Metodista de São Paulo, um Dossiê em que se chamava a atenção para a importância da temática da infância nas Ciências Sociais e no camp... see more
Patrícia Júlia Souza Coêlho,Elizeu Clementino de Souza
O texto analisa questões sobre infâncias e práticas educativas desenvolvidas em escolas rurais dos territórios de identidades do Piemonte da Chapada e do Sisal, com ênfase nas narrativas das professoras sobre infância e Educação Infantil. Busca-se também ... see more
Alzira Lobo de Arruda Campos,Maria Helena Scalabrin C. Gomes,Marília Gomes Ghizzi Godoy
As concepções sagradas e míticas da cultura Guarani Mbya são predominantes nos conteúdos dos projetos pedagógicos e atividades dos três Centros de Educação e Cultura Indígena (CECIs), inseridos em três aldeias da cidade de São Paulo. As kyringue (crianças... see more
Giovana Didoné Piovezana,Maurício Roberto da Silva,Leonel Piovezana
O objetivo deste texto é “conhecer a vida cotidiana das crianças indígenas que circulam pelas ruas e praças da cidade de Chapecó/SC, com seus pais, buscando problematizar as circunstâncias, contradições e condições objetivas que se travam no âmbito da ven... see more
Maria da Conceição Passeggi,Gilcilene Lélia Souza do Nascimento,Vanessa Cristina Oliveira da Silva
Este artigo tem como objetivo refletir acerca do sentido da escola para crianças de 6 a 12 anos de idade. A pesquisa foi realizada em dois cenários: em uma escola da periferia urbana e em uma escola da zona rural, recorrendo a um protocolo comum. Em uma r... see more
Ana Maria Maciel,Stela Maria Fernandes Marques
Este artigo relata uma pesquisa cujo objetivo principal foi investigar a relação de três grupos de professores da cidade de Rondonópolis-MT com seus alunos com deficiência intelectual incluídos na rede regular de ensino do sistema público, presentes també... see more
Marta Regina Paulo da Silva
O artigo compartilha o trabalho realizado com os bebês em três creches municipais de São Bernardo do Campo, sendo ele vinculado ao subprojeto PIBID “Brincadeiras de agora, brincadeiras de outrora: as crianças e a produção das culturas infantis”. Tendo os ... see more
Ana Maria Melo Negrão
O presente trabalho consiste num estudo exploratório do abandono infantil através dos séculos, mediante análise de legislação, perpassando o direito romano e a trajetória das leis a respeito dasobre permissão e proibição de crianças abandonadas nas “Rodas... see more
Mara Pavani da Silva Gomes,Norinês P. Bahia
Este artigo apresenta um breve histórico a respeito da implantação do PIBID – Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, na UMESP – Universidade Metodista de São Paulo, a partir de agosto de 2012, com dados gerais, algumas reflexões e os pr... see more
Ronaldo Alexandre Oliveira
Tomando o gênero textual memorial, esse artigo narra memórias da pessoa e do profissional da educação, com o propósito de entrelaçar esses campos e refletir como modos pedagógicos, da vida e da arte, vão se inter relacionando ao longo tempo.O texto ... see more
Rafael de Souza Oliveira
O objetivo desse trabalho é identificar representações dos docentes sobre saúde na escola, partindo da premissa de que as representações em saúde subsidiam as práticas e ações em saúde e, consequentemente, a promoção em saúde. São apresentadas duas repres... see more
Fernando Carmino Marques
O artigo que aqui se apresenta pretende chamar a atenção para uma das dimensões menos estudada da obra poética de Fernando Pessoa: a discreta e implícita confidência de uma dor que foi a do poeta e a sua permanente interrogação sobre essa mesma dor.
Margaret Griesse