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ISSN: 1698-7454    frecuency : 4   format : Electrónica

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Volume 15 Number Vol. 15 (2018) Year 2018

15 articles in this issue 

Oscar Casanova López, Rosa María MARÍA Serrano Pastor

La legislación educativa, tanto estatal como sus concreciones autonómicas, establecen el marco sobre el que se asienta la Educación Musical en la etapa de Primaria. Este documento estudia en profundidad, desde una perspectiva cualitativa, la normativa act... see more

Pags. 3 - 17  

Pablo Marín Liébana, Ana María Botella Nicolás

Este estudio constituye una primera aproximación analítica a una investigación más amplia cuyo objetivo es investigar el desarrollo del pensamiento sociocrítico en estudiantes de 5º y 6º de Educación Primaria a través de la utilización de un repertorio mu... see more

Pags. 19 - 37  

Cristina González Martín, Assumpta Valls Casanovas

Ante el reto de enseñar en la sociedad de la economía y el conocimiento hacen falta metodologías de enseñanza-aprendizaje que aporten a los alumnos competencias para poder desarrollarse y aprender de una manera autosuficiente. Los proyectos de trabajo pue... see more

Pags. 39 - 60  

Carlos Lage-Gómez, Roberto Cremades-Andreu

El presente artículo explora los procesos de aprendizaje en la improvisación colectiva a través de un estudio de Investigación Acción centrado en la musicalización de una serie de cuadros de una pintora profesional (de reconocido prestigio). El estudio se... see more

Pags. 61 - 82  

Rolando Angel-Alvarado

La calidad de un sistema educativo se puede observar mediante la consistencia entre la teoría curricular y la práctica educativa. Particularmente, el currículo chileno expresa que la creatividad asume un rol esencial en la educación musical, tanto en los ... see more

Pags. 83 - 95  

Blanca Luz Morales Ortiz, Ana Margarita Giraldo Veloza, Yamira Rodriguez Núñez, Patricia Casas Fernandez

En Colombia, gracias al principio de Autonomía Universitaria consagrado en el artículo 69 de la Constitución Nacional de 1991, las universidades establecen sus titulaciones, programas y asignaturas contemplando las disposiciones previstas por el Ministeri... see more

Pags. 97 - 118  

Roberto Macián-González, Jesús Tejada Giménez

Conocer los errores técnicos de los alumnos en la enseñanza de la música puede ser de gran ayuda en la planificación de la enseñanza instrumental en sus fases iniciales. Esto es particularmente valioso en el trabajo con alumnado de 4-5 años. Este estudio ... see more

Pags. 119 - 138  

Maria Cuellar-Moreno, Jose Antonio Cubas-Delgado, Daniel Caballero-Julia

En este estudio se examina las percepciones de los estudiantes sobre los canales físico, cognitivo, social y emocional en las enseñanzas impartidas en el Conservatorio Superior de Música y durante la realización de un flashmob musical. Participaron en la ... see more

Pags. 139 - 151  

Salvador Oriola Requena, Josep Gustems Carnicer, Gemma Filella Guiu

Los conceptos adolescencia y práctica musical están estrechamente relacionados por la funcionalidad que desempeña la música en la vida de los adolescentes. El presente estudio, centrado en el fenómeno asociativo de las bandas y las corales juveniles de la... see more

Pags. 153 - 173  

Miren Pérez Eizaguirre

Existe literatura extensa sobre los beneficios de la musicoterapia en la adolescencia, y más concretamente, en jóvenes con alguna dificultad social. Los objetivos de este estudio exploratorio fueron: a) Investigar si la participación en sesiones grupales ... see more

Pags. 175 - 191