11 articles in this issue
Donatila Ferrada
Este trabajo devela la lucha por los significados -sobre los procesos de innovación relativos a la construcción curricular en los Proyectos Montegrande- que se producen entre los agentes internos del centro que piensan y proponen la innovación y aquellos ... see more
Viviana Sobrero
Este estudio analiza la gestión institucional de la formación de profesores en el marco de la implementación de un proyecto pedagógico innovador inscrito en el Programa de Fortalecimiento de la Formación Inicial Docente (FFID). Para llevar a cabo este tra... see more
Francisco Cisterna Cabrera
Este trabajo expone los resultados de una Investigación en evaluación curricular realizada, con una muestra de 45 asignaturas, que forman parte del conjunto de actividades curriculares de los planes de estudios de 15 carreras de la Universidad Católica de... see more
María Verónica Parada Valenzuela
El siguiente artículo presenta los resultados de una investigación realizada sobre la importancia pedagógica que las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) adquieren en el sistema educativo formal actual en cuanto a su incorporación y real ... see more
Mario Quintanilia
El principal objetivo de este artículo es evaluar la situación actual de la didáctica como un campo de conocimiento y de investigación. Para ello, se desarrolla un breve análisis histórico y teórico, intentando situar aquellos factores y variables que con... see more
Donatila Ferrada,Francisco Cisterna Cabrera
En este artículo se presenta una caracterización resumida de los principales elementos epistemológicos que constituyen el paradigma y racionalidad sociocrítica, con su correspondiente expresión en la producción de conocimiento científico en el campo de la... see more
Eugenio Hidalgo Diez,Beatriz Garcia Lupion,Rafael López Fuentes,Verónica Hidalgo Hernández
Nuestra reflexión va encaminada a procurar evitar la separación creciente, muy agudizada en estos últimos tiempos, entre el contenido y la metodología que se desarrolló en los centros y las expectativas reales que demanda el profesorado y que van encamina... see more
Alicia Williner Martina
Las políticas educativas en América Latina establecen como prioridad la acción de descentralizar los sistemas educativos. Descentralizar puede significar varias cosas: puede significar transferir autoridad, prestar autoridad o reservarse la autoridad y tr... see more
Daniel Ríos Muñoz,Patricia Troncoso
Este trabajo tiene relación con los resultados de un proceso indagatorio que busca conocer los efectos que tiene en los alumnos de pedagogía su participación en procesos de autoevaluación. La experiencia para promover la participación de los estudiantes e... see more
Miguel Alvarado Borgoño
En este artículo se desarrolla la tesis de que la educación formal, implementada desde el estado chileno, ha definido la visión de la diversidad cultural en el plano tanto étnico como cultural, generando tanto percepciones de las formas occidentales mesti... see more
Edith Cerda Osses
En este ensayo se presenta un estudio sobre aspectos esenciales del universo cultural de la segunda mitad del siglo XVI, a partir de la obra de Cervantes, marcada, entre otras cosas, por su experiencia personal de guerrero y cautivo en la ciudad de Argel.... see more