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O presente estudo de caso, de caráter predominantemente quantitativo, foi realizado em uma Instituição de Ensino Superior (IES) do Vale do São Francisco compreendendo 42 alunos ingressantes no curso de graduação em Ciências Contábeis com o objetivo de inv... see more

O foco deste artigo é o desenvolvimento da consciência fonológica como requisito para qualquer método de alfabetização. Argumentase em favor da inclusão de regras variáveis fonológicas, inclusive das que se interseccionam com a morfossintax... see more

Objetivou-se conhecer o nível de letramento sobre acidentes por queda e sua prevenção relativamente a idosos frequentadores de praças públicas no município de Belém, estado do Pará, Brasil. Pesquisa exploratório-descritiva com abordagem qualitativa, reali... see more

O foco deste artigo é o desenvolvimento da consciência fonológica como requisito para qualquer método de alfabetização. Argumentase em favor da inclusão de regras variáveis fonológicas, inclusive das que se interseccionam com a morfossintax... see more

O objetivo desse trabalho é avaliar em que nível de alfabetização científica estão os alunos de duas escolas públicas brasileiras em que não há o uso sistemático da teoria rogeriana na elaboração das aulas e de alunos de uma instituição que fomenta o uso ... see more

Las tecnologías pueden tener un papel mediador y potenciador del aprendizaje del alumnado con diversidad funcional. En este artículo se discute la compensación social en procesos mediados con tecnologías y se presenta un estudio de caso en el qu... see more

A pesquisa teve como objetivo compreender relações entre a formação inicial de alfabetizadores em curso de nível superior, desenvolvida na modalidade a distância, e as ações de ensino da leitura e da escrita com uso de recursos informatizados realizadas p... see more

Este estudo-piloto teve como objetivo avaliar o letramento funcional em saúde e fatores de risco psicológicos e físicos para quedas em idosos institucionalizados, incluindo o medo de cair, a mobilidade funcional e o equilíbrio corporal estático e dinâmico... see more

O artigo propõe uma reflexão sobre o papel da escola como agência de letramento, a partir dos resultados publicados em 2011, do Índice de Analfabetismo Funcional (INAF) e da Avaliação Brasileira do Final do Ciclo de Alfabetização (Prova ABC), para o ... see more

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