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Der vorliegende Bericht schildert die Veranstaltung anlässlich der Eröffnung der digitalisierten Nachlässe der bedeutenden österreichischen Ökonomen Kurt W. Rothschild und Josef Steindl. Das Programm bestand aus Vorträgen zu Leben und Werk der beiden Ökon... see more

Der Artikel schildert die Geschichte verschiedener Teile des Manuskriptnachlasses Alexander von Humboldts, die sich heute in der Staatsbibliothek zu Berlin – Preußischer Kulturbesitz (SBB) und in der Biblioteka Jagiellonska in Krakau (BJ) befinden. Dabei ... see more

Der Artikel schildert die Geschichte verschiedener Teile des Manuskriptnachlasses Alexander von Humboldts, die sich heute in der Staatsbibliothek zu Berlin – Preußischer Kulturbesitz (SBB) und in der Biblioteka Jagiellonska in Krakau (BJ) befinden. Dabei ... see more

This introduction to the Danish translation of the collection of Nietzsche’s aphorisms and proverbs known as “Evil Wisdom” or “Arrows” (from Nietzsche’s Nachlass, notebook Z I 3) explores questions concerning the collection’s origin, context and content. ... see more

Die Organisationsstrukturen wissenschaftlicher Weiterbildung in Deutschland weisen ohne Zweifel ein hohes Maß an Diversität auf. Dieses Phänomen, das unter anderem auf definitorische Spielräume und wirtschaftliche Erfordernisse zurückgeführt werden kann, ... see more

Der Beitrag geht der Frage nach, ob Flüchtlinge eine Zielgruppe  wissenschaftlicher  Weiterbildung  darstellen.  Nach einer  Eingrenzung  dieser  Gruppe  und  einem  Überblick über die zurzeit verfügbaren ... see more

Zu  Zielgruppen  wissenschaftlicher  Weiterbildung  werden u.a. Personen gezählt, die einer Berufstätigkeit nachgehen, die  Familienpflichten  haben  oder  arbeitslose  Akademiker sind. Diese Typisierungen spie... see more

Im Rahmen einer Masterarbeit wurde der Nutzen von wissenschaftlicher Weiterbildung an der Alice Salomon Hochschule untersucht. Forschungsgegenstand waren die Zertifikatskurse des Zentrums für Weiterbildung, welche im Zeitraum von 2009 bis 2015 abgeschloss... see more

In diesem Beitrag wird vor dem Hintergrund einer zunehmenden Trivialisierung des Sprechens über das Lernen eine Auseinandersetzung über die theoretische Fundierung des Lernens in der wissenschaftlichen Weiterbildung angeregt. Über historische und bildungs... see more

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