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Desempeños del estomatólogo en formación para la promoción de la salud bucal

Jacqueline Legañoa Alonso, Evelio Felipe Machado Ramirez, Fidela Mariana Reyes Obediente

Objetivo: Definir, desde una perspectiva socioformativa, el desempeño promover la salud bucal del estomatólogo en formación y su valoración por el claustro de la carrera.Métodos: Se realizó un estudio bibliográfico, en primera instancia, en la facultad de... see more

formación profesional | preparación profesional | desempeño | educación para la salud

Transformación , 2077

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La gestión didáctica en el contexto actual de la educación superior La gestión didáctica en el contexto actual de la educación superiorEl presente artículo tiene como propósito develar los rasgos que connotan a la gestión didáctica para el logro de la autonomía en el aprendizaje del estudiante universitario en el escenario actual, signado por el constante desarrollo científico-técnico, el crecimiento inexorable de los conocimientos y el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones. La información se obtuvo mediante la revisión documental de textos, artículos, tesis, apoyada en el análisis-síntesis de los contenidos y la inducción-deducción como métodos teóricos fundamentales.

Nancy Montes de Oca Recio,Evelio Felipe Machado Ramírez,Fidela Reyes Obediente

Humanidades Médicas , 2019

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La gestión didáctica en el contexto actual de la educación superior La gestión didáctica en el contexto actual de la educación superiorEl presente artículo tiene como propósito develar los rasgos que connotan a la gestión didáctica para el logro de la autonomía en el aprendizaje del estudiante universitario en el escenario actual, signado por el constante desarrollo científico-técnico, el crecimiento inexorable de los conocimientos y el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones. La información se obtuvo mediante la revisión documental de textos, artículos, tesis, apoyada en el análisis-síntesis de los contenidos y la inducción-deducción como métodos teóricos fundamentales.

Nancy Montes de Oca Recio,Evelio Felipe Machado Ramírez,Fidela Reyes Obediente

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Humanidades Médicas , 2019

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Estrategia de educación permanente para la salud bucal del adulto mayor

Fidela Reyes Obediente,Evelio F. Machado Ramírez

El artículo aborda una problemática presente en los Centros Integrales de Salud de la ciudad de Camagüey, donde se ha detectado un número significativo de adultos mayores, con enfermedades bucales y para los cuales se precisa de una atención educativa con... see more

educación permanente | salud bucal | adulto mayor | estrategia.

Humanidades Médicas , 2020

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Estrategia de educación permanente para la salud bucal del adulto mayor Estrategia de educación permanente para la salud bucal del adulto mayorEl artículo aborda una problemática presente en los Centros Integrales de Salud de la ciudad de Camagüey, donde se ha detectado un número significativo de adultos mayores, con enfermedades bucales y para los cuales se precisa de una atención educativa con carácter preventivo además del asistencial que les permita por sí mismos lograr su autocuidado de manera responsable y con el apoyo de la familia. El objetivo del presente trabajo es exponer la estrategia de educación permanente en salud bucal para los adultos mayoresque resultó elaborada con el uso de los métodos y técnicas dela investigación pedagógica. El proceso de inmersión empírico-teórico denotó su utilidad como parte de los procesos formativos con personas de esas edades desde el ámbito de la salud.

Fidela Reyes Obediente,Evelio F. Machado Ramírez

Humanidades Médicas , 2020

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Fundamentos teóricos- metodológicos sobre la educación del adulto mayor en el contexto de la educación permanente Fundamentos teóricos- metodológicos sobre la educación del adulto mayor en el contexto de la educación permanenteEl trabajo tiene como objetivo fundamentar teórica y metodológicamente la educación del adulto mayor en el contexto de la educación permanente. Para ello, se describe conceptualmente el carácter de la educación a lo largo de la vida, su integración a la existencia humana. Los métodos del nivel teórico empleados fueron el análisis y síntesis para la construcción del marco teórico-metodológico. Quedan argumentados tres modelos pedagógicos necesarios por su importancia en el estudio desarrollado. La educación del adulto mayor se inscribe en el proceso íntegro de educación permanente, al proveer conocimientos, habilidades y actitudes valiosas para el crecimiento personal como respuesta a la dinámica de los cambios científicos, tecnológicos y sociales.

Fidela Reyes Obediente,Evelio Machado Ramírez

Humanidades Médicas , 2017

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Fundamentos teóricos- metodológicos sobre la educación del adulto mayor en el contexto de la educación permanente Fundamentos teóricos- metodológicos sobre la educación del adulto mayor en el contexto de la educación permanenteEl trabajo tiene como objetivo fundamentar teórica y metodológicamente la educación del adulto mayor en el contexto de la educación permanente. Para ello, se describe conceptualmente el carácter de la educación a lo largo de la vida, su integración a la existencia humana. Los métodos del nivel teórico empleados fueron el análisis y síntesis para la construcción del marco teórico-metodológico. Quedan argumentados tres modelos pedagógicos necesarios por su importancia en el estudio desarrollado. La educación del adulto mayor se inscribe en el proceso íntegro de educación permanente, al proveer conocimientos, habilidades y actitudes valiosas para el crecimiento personal como respuesta a la dinámica de los cambios científicos, tecnológicos y sociales.

Fidela Reyes Obediente,Evelio Machado Ramírez

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Humanidades Médicas , 2017

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Caracterización del desempeño profesional evaluativo de la información estadística en estudiantes de Medicina Caracterización del desempeño profesional evaluativo de la información estadística en estudiantes de MedicinaEl Ministerio de Salud Pública cubano ha otorgado especial importancia al tema relacionado con el desempeño profesional evaluativo de la información estadística en los profesionales de la salud, pero una revisión bibliográfica permitió constatar el insuficiente debate pedagógico encaminado a diagnosticar su estado actual para proponer alternativas que permitan su formación y desarrollo en los estudiantes. Este artículo tiene como objetivo caracterizar el desempeño profesional evaluativo de la información estadística en estudiantes de Medicina. Los resultados obtenidos con la aplicación de métodos y técnicas de investigación, tales como encuestas, test de conocimientos permitieron confirmar que ese desempeño actualmente se expresa a un nivel insatisfactorio de actuación. Se concluyó buscar formas más efectivas para su logro en estudiantes de Medicina.

Arnaldo Espindola Artola,Evelio Felipe Machado Ramírez,Cila Eduvijes Mola Reyes,Reinaldo Sampedro Ruiz

Humanidades Médicas , 2017

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Caracterización del desempeño profesional evaluativo de la información estadística en estudiantes de Medicina Caracterización del desempeño profesional evaluativo de la información estadística en estudiantes de MedicinaEl Ministerio de Salud Pública cubano ha otorgado especial importancia al tema relacionado con el desempeño profesional evaluativo de la información estadística en los profesionales de la salud, pero una revisión bibliográfica permitió constatar el insuficiente debate pedagógico encaminado a diagnosticar su estado actual para proponer alternativas que permitan su formación y desarrollo en los estudiantes. Este artículo tiene como objetivo caracterizar el desempeño profesional evaluativo de la información estadística en estudiantes de Medicina. Los resultados obtenidos con la aplicación de métodos y técnicas de investigación, tales como encuestas, test de conocimientos permitieron confirmar que ese desempeño actualmente se expresa a un nivel insatisfactorio de actuación. Se concluyó buscar formas más efectivas para su logro en estudiantes de Medicina.

Arnaldo Espindola Artola,Evelio Felipe Machado Ramírez,Cila Eduvijes Mola Reyes,Reinaldo Sampedro Ruiz

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Humanidades Médicas , 2017

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