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Objetivo: El artículo tiene por objetivo presentar una ejemplificación sobre la resolución de un problema matemático de demostración, utilizando un método didáctico creado por los propios autores, que se sustenta en el razonamiento inductivo-deductivo.Mét... see more

El presente trabajo es parte de una investigación doctoral y tuvo como objetivo la presentación de un método didáctico para orientar el proceso de enseñanza-aprendizaje del razonamiento inductivo-deductivo en la resolución de problemas matemáticos de demo... see more

EditorialMSc. Eugenia del Carmen Mora QuintanaPertinencia de la tutoría: carrera administración de empresas de la Universidad Metropolitana del Ecuador Michel Tamayo Saborit, José Luis Gil Álvarez, Juan Jacobo Carrillo GileAprendizaje invertido como un en... see more

El presente trabajo es parte de una investigación doctoral y tuvo como objetivo la presentación de un modelo de la dinámica del proceso de enseñanza-aprendizaje del razonamiento inductivo-deductivo en la resolución de problemas matemáticos de demostración... see more

EditorialVisualización de información y de conocimiento en la formación universitaria. Un acercamiento desde la pedagogíaDr. C. Alexander Gorina Sánchez, Dra. C. Isabel Alonso Berenguer, C. Antonio Salgado Castillo La dislexia en la enseñanza del idi... see more

Editorial Dr. C. Eduardo Julio López BastidaLa gestión pública del desarrollo local desde el enfoque metodológico de marketing MSc. Maylin Arias Gilart, MSc. Rubiel Reyes Falcón, Dr. C. Carlos César Torres Páez La relación entre docente y estudiante unive... see more


El objetivo del artículo es proponer una forma de desarrollar la disertación o exposición crítica sobre un programa de disciplina, que es uno de los ejercicios a realizar por todo profesor universitario que vaya a optar por la categoría de Profesor Titula... see more

Uno de los modos de actuación del ingeniero civil es el cálculo proyectivo-estructural de obras civiles, que es justamente el que requiere un mayor dominio de los contenidos del Cálculo Diferencial e Integral. Sin embargo, la formación matemática de los e... see more

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