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La propuesta de educación inclusiva prevé la acción de los docentes como el principal recurso para que los niños y jóvenes con discapacidades se incluyan en la red regular. En este sentido, nuestro objetivo es investigar los discursos presentes en el cont... see more

Magalhães, I. ; Coracini, M. J. & Grigoletto, M. (Orgs). Práticas identitárias: língua e discurso. São Carlos: Claraluz, 2006. 282 págs.

Este artigo apresenta e discute os conceitos de narrativa e cidade a contrapelo. Conceitos originados a partir das pesquisas e ações desenvolvidas pelo NALS (Núcleo de Arte Linguagem e Subjetividade), núcleo ligado à Faculdade de Educação da Universidade ... see more


Discutem-se os exercícios etnográficos - realizados em propostas do Projeto Metuia/USP, entre 2007 e 2013 - como atividade capaz de potencializar o reconhecimento do saber composto, plural e, por vezes, contraditório, mas produzido criativamente... see more

O objetivo do presente artigo é problematizar a necessidade de revisão da formação e da ação profissional, no contexto da terapia ocupacional social, diante do fenômeno crescente da migração internacional, particularmente na atual construção da ... see more

This study, as a result of an important researching task, hopes to do its bit to help in relation to the knowledge of a process (islamisation) and a geographical area (West Africa) which are extremely unknown. For it, it is taken as a sample button the ro... see more

Introdução: O CEATOX (Centro de Assistência Toxicológica) de Botucatu – SP realiza por intermédio de profissionais da Unidade e plantonistas dos Cursos de Medicina e Enfermagem (LAT: Liga Acadêmica de Toxicologia), atendimento telefônico fornecendo inform... see more

This study aims to determine the Emotional Competence of B.Ed. Teacher Trainees with reference to a few selected personal variables. Emotional Competence Questionnaire and personal data sheet prepared by the investigator with the help of the Research Supe... see more

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