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SUMÁRIOI. Introdução – Rafael Devos ( antropólogo da UFSC): 2II. Eunice Antunes (liderança guarani): 3III. Getúlio Narciso (liderança kaingang): 5IV. Copacam Tschucambang (liderança xokleng/laklãno): 7V. Debatedor: Antonio Carlos de Souza Lima (antropólog... see more

Durante o ano agrícola de 2012/2013, no município de Campo Novo do Parecis, MT, objetivou-se analisar a variabilidade espacial de atributos da soja e da fertilidade num Latossolo Vermelho distrófico típico cultivado sob plantio direto. Foi instalada a mal... see more

Durante o ano agrícola de 2012/2013, no município de Campo Novo do Parecis, MT, objetivou-se analisar a variabilidade espacial de atributos da soja e da fertilidade num Latossolo Vermelho distrófico típico cultivado sob plantio direto. Foi instalada a mal... see more

Objetivou-se avaliar alterações da estrutura do solo, que ocorreram em um Latossolo distrófico típico, causadas por diferentes sistemas de pastejo. No ano de 2004, amostras de solo (0-2 cm, 2-7 cm e 30-35 cm de profundidade) foram colhidas, em fazenda per... see more

O presente estudo propõe modelo estrutural para caracterizar motivos que levam indivíduos ao trabalho voluntário. O espaço empírico do estudo foi a Pastoral da Criança - organismo de ação social da Conferência Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB). A Insti... see more

O presente trabalho objetiva analisar a construção e as possíveis funções do espaço e sua relação com a configuração das personagens femininas na obra O Quinze (2012), de Rachel de Queiroz, uma vez que tal elemento pode ser considerado um aspecto essencia... see more

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIAPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIACoordenador: Henrique Modanez de Sant'AnnaVice-coordenador: André Gustavo de Melo AraújoEXPEDIENTE (VOLUME 4, NÚMERO 8 DE 2016) EditoraSusane Rodrigues de Oliveira (UnB)Comitê ExecutivoAnde... see more

Nosso objetivo, nesteartigo, é apresentar reflexões sobre as constituições identitárias de graduandos/as do curso de Letras da Ufal, a partir de uma análise discursiva sobre a concepção do processo de ensino-aprendizagem e sobre o significado de ser profe... see more

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