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O artigo investiga as potencialidades de um questionário respondido por professores sobre comportamento e habilidades sócio-emocionais de crianças matriculadas na pré-escola – período inicial da escolarização obrigatória no Brasil. Baseado nesse instrumen... see more

Objetivo: avaliar o desenvolvimento cognitivo e afetivo alcançado com a técnica de ensino de método de caso, com base na Taxonomia de Bloom em estudantes do curso de Ciências Contábeis de uma Instituição Federal de Ensino Superior.Método: quase-experiment... see more

Objetivo: avaliar o desenvolvimento cognitivo e afetivo alcançado com a técnica de ensino de método de caso, com base na Taxonomia de Bloom em estudantes do curso de Ciências Contábeis de uma Instituição Federal de Ensino Superior.Método: quase-experiment... see more

Resumo: O referido estudo foi desenvolvido no curso de Geografia da UNESPAR/Paranavaí, e é uma aplicação prática/reflexiva dos conteúdos trabalhados na disciplina de Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS que teve seu reconhecimento na Lei 10.436/... see more

O presente trabalho visa discutir os efeitos da aquisição tardia de uma língua – mais especificamente da língua de sinais – no desenvolvimento cognitivo dos surdos. O diagnóstico tardio da surdez é muito frequente, especialmente quando se trata ... see more

É aceito que a deficiência de ferro acarreta conseqüências deletérias para o desenvolvimento cognitivo, no entanto, é difícil quantificar esse papel uma vez que ele é determinado conjuntamente com fatores sócio-econômico-ambientais. Mesmo assim, o control... see more

Esta pesquisa propõe-se a explicar como os aspectos cognitivos e afetivos influenciam as ações de mulheres empreendedoras nas diferentes fases de desenvolvimento de um negócio. Norteia-se por um modelo que sugere que os aspectos afetiv... see more

Complexas alterações cognitivas manifestam-se entre crianças em fase escolar, acarretando dificuldades desde à leitura, à escrita, ao brincar e à aprendizagem, comprometendo desempenho escolar, desenvolvimento infantil e participação em inserções cotidian... see more

Esse artigo focaliza o desenvolvimento psicológico de mulheres cuidadoras de crianças em ins¬tituições. Elas não terminaram a escola elementar e apresentavam baixa autoestima. Estavam no período cognitivo racional concreto e tinham dificuldade de entender... see more

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